8 有多少人为了我优质课教案内容

品德与社会（三年级下册）

有多少人为了我……

高邮实验小学

王永红

教学目标：通过观察、访问身边的劳动者，感受他们的劳动给自己生活带来的方便，懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，教育学生尊重他们的人格，感谢他们，珍惜他们的劳动成果。

课前准备：制作多媒体课件，邀请嘉宾到课堂。

一、谈话揭题： 师：同学们，平时你们最想吃的是什么？

这些美味的食品都有哪些人付出了的劳动呢？

生：交流。

师：同学们，我们每天的生活都需要吃穿住行，光这些吃的就说了这么多，都没把它说完，那么生活中各行各业，到底有多少人为了我、为了我们大家呢？今天我们就来学习《有多少

―――》。

二、明理 小调查 a、师：课前，老师拍摄了一组图片，这上面都有谁？他们为我、为了我们大家都做了些什么？ 【（出示一组图片）】

师：谁来说说，图上这些人都为我们做了什么？ 生：交流。

师：除了照片上的这些人，你还知道有哪些行业人为我们大家服务着，他们又做了些什么？

生：交流。驾驶员

骑三轮车、清洁工、老师、医生、警察、消防员、快递员、

师：这么多人为了我、为了我们大家工作在各个岗位，这不禁让老师想起我们三年级上学期曾经学过的一篇课文，叫——引说（做一片美的叶子）。如果说社会，是一棵大树，那么，这么多的普通劳动者就是一片片——，这些叶子各不相同，每一片叶子都有他自己的故事。

b 讲述故事 【（边防战士图片）】

师：听了边防战士的故事，你想说什么？ 师：如果说边防战士离我们很遥远，我们再来听一个我们身边的人的故事。【（出示送奶工）】

师：你们的眼神，你们的坐姿，告诉老师，你们已经被她的故事深深地打动。最打动你的是？你说。

师：是啊！生活中，像他们这样不分白天黑夜、不论严寒酷暑的人还有很多很多，看了刚才的图片，你想到了身边的哪些人？他们又有着怎样的故事呢？ 生：——

师：是啊，他们用自己辛劳的汗水，让我们品尝到了生活的芬芳。

C 话题讨论 师：生活中还有许多人在背后，默默地为我们服务着。就拿同学们身上穿的衣服来说。

知道一件衣服有多少人付出了劳动吗？生答。

C2: 请听《一件衣服的自述》。 现在知道了一件衣服有多少人为之付出了吧，

你说――

一件衣服何止这些人，它还需要包装、运输、服装店的出售等等，一件衣服就有这么多人为我们付出了劳动，那么，生活中各行各业到底有多少人为我们不停地劳动着？

C3:下面进行小组合作探究：由以下的事或物你联想到哪些行业的劳动者？各小组选择或自定一个话题来讨论一下，

【（一袋牛奶、一支铅笔、一顿午餐、一座房子、一次旅游、一台春晚等）】 ……

2、你们小组讨论的话题是——

【师……】

师：是啊，我们就几个话题就谈了这么长时间，其实还没谈完，生活中各行各业到底有多少人为了我，（学生）你来告诉老师——，你说——，你说——，正如你们所说，为我们付出的人真的是说也说不完，数也数不清。

（二）营造缺失情况，假如……

师: 正因为有了各行各业的人辛勤的劳动，我们的生活才会如此方便、美好。可是有一家人，在某一天却过得很糟糕。怎么回事呢？让我们一起去看一看吧。 【播放一段动画】

师：同学们，这大头儿子家为什么没水了？电视为什么有没有了？我们来想象一下，接下来大头儿子一家还会遇到什么麻烦？ 生：交流。 师：看来，在生活中，各行各业的人都很重要， 如果交警不上班了——， 如果清洁工人不打扫了——，我们的生活如此安定幸福，都是这些普通劳动者无怨无悔的付出啊！是他们向生活这棵大树输送着营养，让它变得茁壮、葱翠。

三、导行

师：在我们学校里，就有这样一位任劳任怨的师傅，他是谁？每天又做些什么呢？让我们一起走进他的一天。 【播放一段录像】

师：认识这位师傅吗？今天，阿松师傅也来到了我们的课堂，现在老师给你们一次做小记者的机会，来现场采访阿松师傅。每个大组推选一名代表来采访。 【生讨论】

师：准备好了吗？让我们用热烈的掌声把阿松师傅请到讲台上来。也请各大组推荐一名代表上来。 （在采访过程中，提醒孩子注意礼貌，有不妥的地方，相机指导）

师：好，谢谢同学们！谢谢阿松师傅为了我们，走进我们的课堂，让我们用掌声把送阿松师傅送回座位。（采访完毕）。

师：同学们，阿松师傅虽然做的都是一些细小的、琐碎的事，可他做每一件事都是那么认真。阿松师傅这么辛苦，你们想用什么方式感谢他？ 师：同学们，生活中正是千千万万个像阿松师傅这样的人，日复一日、年复一年，在平

凡的岗位上贡献了自己的力量，酿造出了生活的甜蜜。让我们把这首小诗送给他们。

出示《生活中有这样的人》，欣赏配乐朗读。

师：平时，我们要多为这些普通劳动者想一想，做一些力所能及的事情。让我们怀着一颗感恩的心，在优美的旋律中，再次感受他们的辛劳与伟大。

在《感恩的心》的旋律中，播放一组图片。

师：下课铃声响了，此时此刻，我要感谢同学们的精彩发言，感谢所有评委\所有的老师，给我的支持与帮助，在此，我要对你们说声“谢谢”