2 东西文明相交融教案范文｜教案在线预览

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《中国物品的西传——丝绸》教学设计一、导入出示古诗《咏蚕（二）》，让学生猜猜写的是什么并且猜猜诗的名字，问问为什么古代文人墨客都如此赞赏蚕。从而引出蚕为人类做出的一大贡献——蚕丝，进而与学生开始丝绸的学习。二、新授1、师：关于丝绸，你们都想了解些什么呢？（生：制作、历史、用途等）2、小组合作，交流以

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所属课文：2 东西文明相交融

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2 东西文明相交融教案范文

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关键词：2 东西文明相交融教案范文

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《中国物品的西传——丝绸》教学设计

一、导入

出示古诗《咏蚕（二）》，让学生猜猜写的是什么并且猜猜诗的名字，问问为什么古代文人墨客都如此赞赏蚕。从而引出蚕为人类做出的一大贡献——蚕丝，进而与学生开始丝绸的学习。

二、新授

1、师：关于丝绸，你们都想了解些什么呢？（生：制作

、历史、用途等）

2、小组合作，交流以上问题

3、班级交流回报丝绸的制作、历史和用途等

4、师：小结丝绸的制作，出事视频1，展示蚕的一生四种形态，以图片展示养蚕过程以及视频2展示剥茧缫丝过程，让学生体会蚕丝的来之不易。

5、师：虽然养蚕取丝费时费力，但是成果却释华丽丽的。（展示丝织品图片）

这些丝绸在古代价值不菲，但是确实喜爱者众多，再昂贵的价格也当不

住贵族们对美对追求。不仅在中国如此，当丝绸出现在西方国家后，也

引起了极大的轰动。你们知道丝绸最早是如何传往丝绸之路的吗？（生：

丝绸之路）

师：没错，接下来先让我们来看看丝绸之路都经过了哪里。

（播放视频丝绸之路的开辟和路线）

互动问题：丝绸之路的起点在哪里？经过了哪些古代文明地区？

6、师：丝绸之路这个美丽的名字源于在这条路上的主要货物是丝绸，但是中国

养蚕纺织技术又是怎样传入西方的呢？

（生：中国公主出嫁、十字军东征等课本上的说法）

师：在古时候，纺织技术是严格保密的，那么关于纺织技术的西传也有很多

中说法，今天老师选择两个与大家分享。

第一个，罗马恺撒穿丝绸衣引起赞叹，掀起罗马帝国追逐丝绸之风，进而到六世纪时候罗马国王命教士盗取养蚕取丝之法的传说。

第二个，玄奘《大唐西域记》中所描写的，西域一小国求取了大唐公主，公主将桑子和蚕子带去的故事。

7、小结：无论是哪种说法，总之，这样美丽的技术已经惠及了世界各地的人们。

那么从中国传到西方的边不仅仅是丝绸这样一种货物，还有什么呢？

（生——纺织技术）是的，当然还有各国之间的友谊。

三、总结

最后，老师带大家看一看蚕丝的新用途（医疗领域、工业领域、美容领域、

食品领域）可见，中国传统的丝绸传到外国之后怎么样了？（生讨论：发生

了改变、创新等等）那么东西方交流的物品和技术还有很多，比如（生——

火药、冶铁、瓷器、印刷等等）是的，那么在今后，东西方交流的内容会越

来越丰富，希望我们同学都能努力将祖国的先进文化传播出去并创新的吸纳

好的技术和物品，为东西方文化的交流做出贡献。

关于本教案的常见问题

Q：2 东西文明相交融教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 东西文明相交融》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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