Unit 1 I’m Mrs Smart.名师教学设计1｜教案在线预览

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Module 2 Unit 1 I’m Ms Smart. Period 1 学情分析：学生在家的听读情况，老师需掌握督促。学生对旧知的巩固将影响新知的学习。Teaching materials: CAI, book, pictures, cards…Teaching aims: Review ho

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 I’m Mrs Smart.

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2018-04-17 08:29:00

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学校：雨花区石桥小学

Unit 1 I’m Mrs Smart.名师教学设计1

未知

2018-04-17 08:29:00

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关键词：Unit 1 I’m Mrs Smart.名师教学设计1

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Module 2

Unit 1 I’m Ms Smart. Period 1 学情分析：学生在家的听读情况，老师需掌握督促。学生对旧知的巩固将影响新知的学习。

Teaching materials: CAI, book, pictures, cards…

Teaching aims: Review how to greet with others. Hello! I’m Sam. Goodbye. How are you?

I’m fine. Thank you. Good morning!

Learn the question: What’s your name?

Teaching points and difficulties:

Learn the pronunciation of the new words and sentences. To arouse the interesting of the students. Teaching procedures:

Step 1: Warm-up activities. Good morning!

How are you? I’m fine. Thank you. Step 2: Presentation. Listen to the tape and understand the meaning. Step 3: Drill. Practice one by one. Practice in pairs.

Ask one of the students act as a teacher and greet with others. (让学生扮演老师和同学们问好。学生感到新鲜有趣。能上讲台很好玩。) Step 4: Intensive learning.

Listen to the tape and sing a song.（边唱边动。让孩子们活动中学习，在欢快的曲调中互相问候。）

Step 5: Consolidation.

Game: chain game. Step 6: Assignment. Listen to the tape. Board

design＆Teaching postscript:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I’m Mrs Smart.名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I’m Mrs Smart.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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