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主题二 合作的乐趣课题1 我们调查去一、教学目标:1、懂得在合作中分工的重要性。2、体验合作中的分工、平等协商、互相交流的过程。3、感受合作的乐趣。二、教学活动:1、导入。请学生朗读教科书第40页的课文。让我们也像小文和他的同学一样,把学校周围的社区描绘出来,再为虎子画一张社区平面图。2、布置任

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2 合作的乐趣ppt配套教案板书设计

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主题二 合作的乐趣

课题1 我们调查去

一、教学目标:

1、懂得在合作中分工的重要性。

2、体验合作中的分工、平等协商、互相交流的过程。

3、感受合作的乐趣。

二、教学活动:

1、

导入。

请学生朗读教科书第40页的课文。让我们也像小文和他的同学一样,把学校周围的社区描绘出来,再为虎子画一张社区平面图。

2、布置任务与分组。

“要画出学校周围的地区,是一件了不起的大工程,一个人的力量是难以办到的,那么我们采用一种什么方法来完成的方式。

教师拿出事先准备好的较大的社区轮廓图,说明东、南、西、北四个方向及其范围,询问学生回家的道路,然后按照四个方向将学生分成4个或者8个小组,说明要想画学校周围的地图,首先必须了解学校不同方向上都有什么。每个小组完成一个方向的调查,最后还要完成这个方向的地图。每个小组以不超过6人为宜。

教师帮助各小组确认各自的调查范围,并分析教师事先准备的轮廓图,以便日后拼组。

3、小组分工及准备。

教师在黑板上写出以下角色:召集人、计时员、记录员、采访员、汇报员、安全监督员等。要求各小组落实每一个角色,并说明各自的职责。

4、教师小结。

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