C教学评价实录

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Part B

Start to read （备课教师：冯瑞晗）

教学目标：

Unit 2 My family 教学时间：____________ 总第______课时

1.能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。

2.复习本单元所学关于家庭成员的单词以及用句型：This is..句型来描述自己的家庭成员。

3.学唱歌曲I love my family. 4.了解Story time部分的故事内容，能够读懂故事情节。

5.培养学生爱家庭成员，有担当，对家庭也有责任的良好品质。

教学重、难点：

重点：能够灵活运用句型this is...来描述家庭成员。

难点：充分读懂Story time部分的故事内容。

教学准备：PPT课件 光盘，点读机。

学与教的主要过程

Step1

Warming up 5’

1.

Play a game 2’

T: I say sister, you say s-sister.

2.

Free talk 3’

情景一：假如你是Mike,向同桌介绍你的家庭

Who is that man/woman?

He/She is my…

教学调整或生成记录

情景二：根据Mike的家庭成员,同桌之间用以下句型做对话练习。

Hello, I’m …! I’m 10 years old. This is my …. This is my…

（Tip：孩子们可以任选一个情景上台展示）

【设计意图】：用自然拼读的游戏来激发孩子的学习兴趣，并帮助孩子记忆所学单词，如s-sister，用Mike’s family tree 引出free talk,操练所学句型，既完成知识学习目标，又培养了孩子语言运用能力，以及表达能力。

Step2 Presentation 10’

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Lead in: 出示Mike’s 的family tree,引出Wu Yifan’s family。

T:This is Mike’s family,can you guess, who’s this family? Who are they? Look at this photos, Who’s that woman?

Task 1：Read and match. 1.

教师示范连线。

2.

学生看书练习。

3.

检查答案。

4.

两人一组练习，扮演吴一凡介绍自己的家庭。运用句型This is... 5.

班内展示。

Task 2:Talk about your family！

根据自己的Family tree,同组之间介绍家庭成员。

【设计意图】：由描述Mike的家庭成员，引出对Wu Yifan家庭成员的描述。教师做示范，帮助学生理解并能正确作答。在进行介绍自己的家庭成员，学以致用！进一步巩固句型This is... Step3 Practice 5’

Task 3: Listen and number T: Look at these pictures. How many pictures? One 、two、which is No. 1? Let’s listen and number. Ok?

1.

First Listen,Chose No.1 做示范. 2.

Check the answer.

【设计意图】：listen and repeat培养孩子的听说能力。

Task 4: Look and tick T: Look ,who’s family now? Yes, Amy’s family. Who are they? Can you chose?

Ss: Tick and talk about Amy’s family and chose the answer.

Step4 Consolidation 5’

C story 1.

处理

actress 、beautiful两词。

拿出Anglelababy的照片，让学生了解actress 的意思。

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2.

Lead in：

She is an actress. I’m a teacher. You are students.But,we are all love story. I love story so much. Do you love story? Now, it’s story time.

3.

Watch cartoon first. 4.

Read the story.P21 帮助没读懂的小孩，根据问题讲解故事大意。

Q: Who are they?

Who is an actress?

Who is beautiful? 【设计意图】：由照片引入zoom一家的故事，通过观看动画故事激发孩子们读故事的兴趣。

情感教育: 1、播放视频。Family=father and mother I love you!

2、情感教育:Love my family.

学唱歌曲I love my family.

【设计意图】：培养学生爱家庭成员，有担当，对家庭也有责任的良好品质。

Step 5 :Homework 1.拿着自己画的family tree,把你的家人介绍给你的同学。

2.给家长讲一个关于家庭的故事，记的要用英语讲故事哦！

板书设计

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Unit 2 My family Part B Start to read This is…

Mike’s family图片 Wu Yifan’s family图片

Sarah’s family图片 Zoom’s family图片 Family=father and mother I love you!

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