11.中国共产党的诞生ppt配套的教学设计方案

《中国共产党的成立》教学设计2

教学目标

知识与能力：知道中国共产党诞生的历史背景，时间、地点及其主要创始人；了解中共“一大”的主要内容及其伟大意义。

过程与方法：通过自学、实践、探究、感悟，借助一对一网络人机交互环境搜集图片与文字资料，培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力，城乡协同完成课堂教学任务。

情感态度和价值观：培养学生热爱中国共产党，热爱革命前辈和先烈的思想感情。

教学重难点

知道中国共产党诞生的历史背景，了解中国共产党诞生的经过和伟大意义，激发学生热爱中国共产党的思想感情。

教学过程

教学环节及时活动目标

间

课前自学

准备

凸显学生主体学习1、教师利用网络学***台学生课外通过网络搜索引地位，培养学生使用“潜能在线.在线导学”设擎，按自学卡要求先自学。计算机网络能力与计好本课“课前自学卡。

同时让学生分组到生活中自学能力。让学生有2、分组布置任务：学生到生寻找身边的共产党。

一定的情感体验。

活中实践、寻找身边的共产党。

1、播放歌曲《没有共产党就

没有新中国》，为什么会说没

有共产党就没有新中国？那

教学内容

活动设计

一、聆听歌曲，在音乐中初步体会么共产党又是在什么时间、

同步导入新课

没有共产党就没有背景下诞生的？这节课我们学生认真听音乐《没有共新中国，并同步导入就一起来学习有关共产党的产党就没有新中国》。

学习主题。

知识。

2、板书：中国共产党的诞生

1、微视频指导，从思想基础、1、认真看视频，反思自己阶级基础、组织基础、外部的作品与老师介绍的还有基础来学习归纳中国共产党哪些差距？

在学生课外自学的诞生的历史背景及其经过。

2、微视频介绍，让学生对二、先学后教，基础上，微视频一对2、提出本堂课的学习任务、中国共产党诞生的过程有城乡一体感知

一指导，让学生更全学习要求——每件作品文字个更清晰的认识。

面的了解中国共产表述最多不要超过100字，3、出示“本堂课的学习任党的诞生，激发学生做到图文并茂，言简意赅。

务”，明白自己要做什学习兴趣，实现高效课堂。

本环节主要是检评1、打开“在线导学.中国共1、师生一起看打开的自学学生课前自学作品，产党的诞生课前自学卡”，作品，看看作品完成情况，么？

三、加深认知，看作品质量和互动随机打开部分学生作品进行和课前师生、生生网络互校校展评作品

情况，提出不足与努欣赏评价。

动评价。

力方向，让学生完善2、城乡互相欣赏、评价作品。

2、学生修改作品。

作品，提升认知水平。

本环节让学生自主1、让学生打开“在线导学.1、学生打开“中国共产党运用已有网络检索中国共产党的诞生课堂探究的诞生课堂探究卡” 进技术探究学习任务，卡”进行分块学习

行学习，完成作业后及时教师做到个别辅导，2、学生利用“百度搜索引交卷提交作品。

实现自主互动、双向擎”，根据课堂探究要求进2、学生遇到问题及时提四、自主互动，探究，共享资源、高行学习，教师巡视，针对学出，教师帮助解决。

双向探究感悟

效课堂，提升学生网习有困难的学生进行个别辅络查找、搜集、运用导，对发现的问题及时纠正。

信息的能力。增强学生对共产党的热爱之心，坚信党的领

导，

学生完成三项学习任务做到城乡学校间师

生、生生互动、欣赏、教师及时评价学生作品并回后，及时做到生生互动评价作品，针对教师的评价修正作品。

五、欣赏成果，评价作品，在欣赏的答学生提出的问题。

城乡互动评价

同时做到相互学习，取长补短。

让学生边听歌曲边 六、齐唱歌曲，回顾共产党的丰功齐唱歌曲《没有共产党就没学生全体起立，随音乐齐实现情感升华。

伟绩，培养学生热爱有新中国》。

唱歌曲《没有共产党就没中国共产党，热爱革 有新中国》。

命前辈和先烈的思想感情。