6 PE lessons优质课一等奖

Unit 6 PE lessons

Period 2 1．知识目标：

通过Look and read，帮助学生学习日常用语的含义及用法，了解游泳课的注意事项。

教学目标

2．能力目标：

（1）通过Culture corner，帮助学生了解奥运会的基本知识。

（2）培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。

3．情感目标：

培养学生热爱生活的情感。

1．重点：

（1）了解游泳的注意事项。

教学重难点

（2）日常用语：Enjoy your swimming lessons!

2．难点：

培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。

教学准备

cassette, ppt

教学过程

I. Pre-task preparations 1．看看说说比赛。把学生分成两大组，教师做动作模拟体育课上学生常做的活动或者呈现相关图片，学生迅速说出相关的句子。

S1: I'm good at the high jump. 2．请学生说说他们在体育课上经常做些什么运动或活动，最喜欢的是什么。

T: Tell me what you usually do in a PE lesson. What's your favorite sport or activity? S2: We Usually do warm-up exercise, run and play games in a PE lessons. I like playing football best. II. While-task procedures(ppt) 1．请学生看图片和黑板上的单词，和同桌一起回答。

2．让学生把打乱顺序的句子排序。

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3．请学生两人一组完成Look and read的后续练习(ppt)。

⑴

Read and answer For swimming lesson, what do you need? For swimming lesson, what should you do? ⑵

Listen and fill in the blank ⑶Read and number ⑷Think and act(work in groups) III. Post-task activities 1．在黑板上写上Olympic games，让学生头脑风暴，说出与奥运会有关的信息。

2．请部分学生表演Look and read的后续练习对话。

3. Summary 板书设计

Unit 6 PE lessons Enjoy your swimming lessons!

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