2.生活因爱更美丽教案和学案内容

共1课时

2.生活因爱更美丽

小学品德与社会

教科2001课标版评论（0）1教学目标

1、知道一些社会公益活动，了解常设的社会福利机构和设施。

2、感受、了解社会对老弱病残的关心和帮助。

3、激发学生的爱心，使他们愿意在日常生活中，献出自己的爱。评论（0）2学情分析

学生在日常生活中，了解一些无障碍设施，但对弱势群体，了解不够全面。关爱、帮助弱势群体不够主动。评论（0）3重点难点

教学重点：感受、了解国家社会对老弱病残的关心和帮助，激发学生的爱心。

教学难点：引导学生用具体的行动来关心帮助弱势人群。

4教学过程4.1 第一学时教学活动评论（0）活动1【导入】生活因爱更美丽

师：我们生活在一个充满爱的环境中，但还是有这样一些弱势群体,他们是因年老而孤独无助的老年人、因贫困而面临失学的儿童、因疾病而痛苦挣扎的孩子、因残疾而生活困难者……他们有同一个心声:我们需要爱。[点击课件] 不是生活中没有爱，而是缺少能够发现爱的眼睛。只要用爱的眼睛去观察，你就会发现－－生活中关爱无处不在。

评论（0）活动2【活动】寻找爱——爱心大搜索。

师：让我们走进课文感受爱的快乐、爱的幸福，学习帮助他人，奉献爱心。请同学们翻到p23，快速阅读课文第23页至31页，看谁速度快，掌握的知识多（生读）

读书反馈：通过阅读，你知道了哪些知识：爱心机构、公益设施、特殊的节日、爱心故事等

师：国家和社会对这些特殊人群的关爱无处不在。思考：国家和社会为这些特殊人群提供了哪些服务和帮助？[点击课件] 对照表格，同桌讨论，合作完成表格填空任务

名称

服务内容

聋哑学校

为聋哑人学习、成长提供特殊教育

老人之家

让老人安享晚年

福利院

老幼病残孕专座

轮椅

盲文

手语节目

老年人、妇女权益保障法

未成年人保护法

送医下乡

希望工程

……

师：用爱的眼睛去观察，我们会发现国家和社会对他们的关爱无处不在，同学们，你还知道有哪些机构为这些特殊人群提供的服务与帮助？（生畅谈）

小结：有了这些机构和设施，就像盲人有了明亮的眼睛，聋哑人有了灵敏的耳朵，肢残人有了健康的四肢，老年人有了拐杖一样。[点击课件] 国家的关爱还体现在还体现在制定法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》。

还有希望工程、中国扶贫基金会、红十字会、儿童基金会等公益事业。

希望工程：1989年发起的一项公益事业。其宗旨资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展。[点击课件] 总结：“有了这些机构、设施和爱心活动，就像盲人有了明亮的眼睛，聋哑人有了灵敏的耳朵，老年人有了结实的拐杖……让他们的人生每迈出一步都觉得很踏实”。可见，

国家和社会为他们考虑的是多么的周全。

生：朗诵：爱是风，吹遍每个角落；

爱是云，点缀整片天空；

爱是雨，滋润大地万物；

爱是树，为你撑起绿荫；

爱是光，照溶寒冬的雪；

爱是雪，滋润土地的水；

爱是水，形成无边的海；

爱是海，包容一切过错。

评论（0）活动3【活动】奉献爱——爱心计划。

师：

可是，生活中却有这样不道德不文明的现象[点击课件]

作为小学生的我们能为他们做些什么呢

？

故事：随时伸出我的手

师：

我们知道，在困难的时候，得到关心、帮助与扶持，可以温暖、鼓舞，甚至改变人的一生。对于我们身边那些特殊朋友来说，尤为重要，那么，我们能为这些特殊人群做些什么呢？[点击课件]（生自由说）

生：帮残疾人扫清障碍，帮助他们解决实际困难。

生：爱护身边的公益设施；

生：背残疾同学上学回家；

生：扶盲人朋友过马路；

生：搀扶残疾人上下车；

生：推老人到户外活动；

生：给失学儿童捐款……

师：是啊，他们多么渴望能有一双手来，来搀扶他们蹒跚的步履；多么渴望能有一束阳光，来温暖他们孤寂的旅途；多么渴望能有一盏灯，来照亮他们身边的世界！关心他们是我们每一个人的责任，我们有必要做得更好。[点击课件]

写写你的爱心计划。

想一想，还有哪些地方缺少了残疾人、老年人、儿童使用的公益设施？学着给有关单位提出建议。

师：

可是，生活中却有这样不道德不文明的现象[点击课件]

作为小学生的我们能为他们做些什么呢

？

故事：随时伸出我的手

师：

我们知道，在困难的时候，得到关心、帮助与扶持，可以温暖、鼓舞，甚至改变人的一生。对于我们身边那些特殊朋友来说，尤为重要，那么，我们能为这些特殊人群做些什么呢？[点击课件]（生自由说）

生：帮残疾人扫清障碍，帮助他们解决实际困难。

生：爱护身边的公益设施；

生：背残疾同学上学回家；

生：扶盲人朋友过马路；

生：搀扶残疾人上下车；

生：推老人到户外活动；

生：给失学儿童捐款……

师：是啊，他们多么渴望能有一双手来，来搀扶他们蹒跚的步履；多么渴望能有一束阳光，来温暖他们孤寂的旅途；多么渴望能有一盏灯，来照亮他们身边的世界！关心他们是我们每一个人的责任，我们有必要做得更好。[点击课件]

写写你的爱心计划。

想一想，还有哪些地方缺少了残疾人、老年人、儿童使用的公益设施？学着给有关单位提出建议。评论（0）活动4【讲授】拓展，升华爱。

课后践行：留意身边需要帮助的人，参观敬老院、福利院，壮大爱心银行。

总结：“赠人玫瑰，手有余香”，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。歌曲：《爱的奉献》。评论（0）活动5【练习】作业卡

1、公共设施和措施

名称

服务内容

聋哑学校

为聋哑人学习、成长提供特殊教育

老人之家

让老人安享晚年

福利院

老幼病残孕专座

轮椅

盲文

手语节目

老年人、妇女权益保障法

未成年人保护法

送医下乡

希望工程

……

2、献出我的爱（爱心建议）