4.呵护绿色家园优秀获奖教案是什么类型的资料？

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4.呵护绿色家园优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：4.呵护绿色家园优秀获奖教案

正文

《呵护绿色家园》教学设计

教学目标：

1、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。

2.从生活的细微处入手，主动参与力所能及的环保活动。

3.培养学生收集整理信息的能力和创新能力。

重难点：

教学重点：激发引导学生，主动去开展力所能及的环保活动。

难点：引导学生树立环保意识和社会责任感。

教学准备：

多媒体课件

秀丽风景图片。

教学过程：

一、情境导入，谈话导入。

1、同学们，你们喜欢旅游吗？都去过什么地方？给大家展示你旅游时拍摄的照片。

2、大自然是无私的，她送给我们一个美丽的家园，一个绿色的家园，这儿有蓝蓝的天，青青的草，绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园，让他永远美丽。

板书课题：呵护绿色的家园。

3.板书课题《我是环保小卫士》齐读

二、我是环保小卫士。

1、课件出示臭水沟画面和以上美丽的风景形成鲜明对比

告知学生，这都是我们的家乡

——地球。

那么它是怎么变成臭水沟的呢？交流讨论

2.近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等很多很多的疾病。

废电池：废弃电池中汞会慢慢从电池中溢出来,进入土壤或水源,再通过农作物进入人体,损伤人的肾脏.汞可以转化成甲基汞,聚集在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重破坏,重者会发疯致死.汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染,最终对人造成危害. 废气：升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

3、课件出示可回收垃圾和不可回收垃圾，让同学正确辨别它们的不同作用。

4、展示的绿色使者的图片。

居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值日生等……

5、师：正是有了这些“绿色使者”，我们的家园才会绿色满园，生机盎然，充满希望。我们每个人都希望生活在一个干净整洁的环境里，可我们每天都在制造垃圾，我们的家园正在遭受着许多的破坏。

三、回归生活，行为导航。

你知道社会、国家有哪些措施？

如：1.城建局在居民区多设置一些大垃圾箱，或者指定某一固定地点供人们倒放垃圾。2.每年3月12日是中国植树节，6月5日是世界环境日……

国家和社会如此呵护绿色家园，为的就是使我们每一个人生活在鸟语花香、空气新鲜的美好家园里。讨论：我们小学生能为家园的环保做什么？

学生汇报：

（1）可以为环保做广告，写一句话，画一幅宣传画。

（2）从保护身边的环境做起，分类处理垃圾，制作垃圾袋，不乱扔垃圾，在公共场所不用或少用塑料袋，一次性杯子，筷子……

（3）能再次使用的垃圾，不要急于扔掉，变废为宝。及时处理好自己制造的垃圾。保护环境，我们能做的还有很多，把你认为自己能做到的、应该做到的写下来。

四小结：

同学们为家园的环保真可谓是群策群力！保护环境，可以从身边的小事做起。让我们行动起来，共同创建美好的家园。

资料摘要

4.呵护绿色家园优秀获奖教案

4.呵护绿色家园优秀获奖教案

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：4.呵护绿色家园优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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