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课时教案课时进度第＿2＿周第＿3＿课时（学期第＿6＿课时）课题Unit 1 Welcome back to school Let’s check通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学目标通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点Let’s check教学难点课型Let’s check给图片标
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- 2018-05-06 17:55:00
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- 学校：靖边县第二小学
B课堂实录【3】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B课堂实录【3】
正文
课时教案
课时进度
第＿2＿周第＿3＿课时（学期第＿6＿课时）
课
题
Unit 1 Welcome back to school
Let’s check
通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学目标
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学重点
Let’s check
教学难点
课
型
Let’s check给图片标出正确顺序
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
1．热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。
（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆
单词。
（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。
2.新课展示（Presentation）
放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。
做书上Let’s check检查学习情况。
3.复习所学的单词及句型
进行对话练习
4.课堂评价（Assessment）
做活动手册上相应的练习。
课外活动（Add-activities）
将学会的国家名字说给家长听。
5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱
6.Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂，
板
书
设
计
Unit 1 Welcome back to school
Let’s check
小学英语教学最常见的教学方法——灌输法，即我教你学，我说你读，这种死记硬背的方法十分枯燥。时间长了学生会感到厌倦，失去学英语的兴趣，在教学实践中，我努力克服课堂重
灌
课
后
反
思
不重
趣
的强制性，我经常变换教学手段，给学生一种新鲜感。同时，我还注意教师与学生位置的交换，使学生成为教学的主角。总而言之，在教学实践中，我体会到准确把握学生的特点，并制定和改进教学方法，可有效的激发学生的学习兴趣，提高学习质量。
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来自：学校：靖边县第二小学
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关于本教案的常见问题
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