Bppt课件教学实录
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正文
Unit1 PartB Let’s learn 教学目标：
知识技能：听说认读she,he,student,pupil,teacher.能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。
过程与方法：借助图片和实际情况，帮助学生学习新词
情感、态度和价值观：培养学生合作学习的能力。
教学重难点：掌握单词的读音，理解student和pupil的含义相同。
教学用具：单词卡、字母卡
教学过程：
一、热身/复习（Warm-up/Revision）
1.日常口语复习：This is…. 2.复习boy和girl。
二、新课展示（Presentation）
1.教师利用简笔画画一个girl，引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充：She is a student.出示单词卡片student（pupil）,让学生猜单词的意思。
2. 教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充：He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。
3.播放Let’s learn部分的录音，让学生跟读。
4.小组学习：看图片指认单词。
5.单词游戏：看图片认读单词，比比谁读的又快又准确。
三、趣味操练（Practice）
1.游戏：
看图片说句子，看看谁说的多。
2.游戏：击鼓传花
谁拿到花，必须用上英语单词he或she介绍自己的好朋友。
3.听录音跟读Let’s chant！
四、作业（Homework）
听录音，给家长读单词和Let’s chant！
找出与众不同的单词。
1. he
she
you
boy 2. student girl
pupil
teacher 课堂练习：
3.China
Canada
Austrilia
student
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- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 08:42:00
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作者信息
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来自：学校：岳阳县月田镇黄岸完小
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