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PEP三年级下册Unit 1 Story time 教学设计C部分第一课时教学内容与目标：Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂。教学重点、难点：Can understand I want to be a teacher./ Can

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-30 21:54:00

来源学校

学校：东莞市塘厦科翔小学

C教学设计内容推荐

未知

2018-04-30 21:54:00

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关键词：C教学设计内容推荐

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PEP三年级下册Unit 1 Story time 教学设计

C部分

第一课时

教学内容与目标：Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂。

教学重点、难点：

Can understand I want to be a teacher./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。

教学准备：PPT, Flash, 教学过程：

Step 1.warm-up

Greeting.

T: Good morning,my dear children.

Ss:Good morning,teacher.

T:How are you ?

Ss:I’m fine,thank you. And you?

T：No bad,thanks. 2.

Enjoy a song. Step 2.Presentation 1.Look,find and answer

Show the picture about ‘story time’ and answer the questions. Q1:What can you see in the pictures? Q2:What are they talking about? 2.Listen and check

3.Look at the flash.

4.Show and teach.

Let’s play a game.

Let’s play teacher and student.

5.Listen and follow.

6.Role play. Step 3.Consolidation and extension 1.Read ‘story time’ to your parents.

2.Try to write a new story. Step 4.Blackboard design Unit 1 Welcome back to school Part C Story time Let’s play a game.

Let’s play teacher and student.

Homework: 1.Read ‘story time’ to your parents.

2.Try to write a new story.

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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