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Unit 6 How many?Story time 教学内容（C）Story time 二、教学目标1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度3、通过阅读了解故事的意思，会表演三、教学过程 自学指导 1、放Start to read部分的录音，
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C教学目标
未知
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关键词：C教学目标
正文
Unit 6 How many?
Story time 教学内容
（C）Story time 二、教学目标
1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度
2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
3、通过阅读了解故事的意思，会表演
三、教学过程
自学指导 1、放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。
2、做书上Let’s check检查学习情况。
教师教学
1、复习巩固
1.复习所学的单词及句型。
2.进行对话练习。
3.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱
2、Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂
（3）完成本故事中的重点句型
（4）听录音，读故事
（5）
小组分组读故事，表演
（6）班内展示，总结评价
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关于本教案的常见问题
Q：C教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。