C名师教学视频（文字实录）教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

第六课时Teaching aims: 1.能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习。2.能够听懂、会读、认读本单元相关单词。3.会唱Let’s sing部分的歌曲“Boy and girl”。Teaching different：1. 正确区分He和S

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-07 07:49:00

来源学校

学校：和县西埠镇中心小学

C名师教学视频（文字实录）教学活动设计方案

未知

2018-05-07 07:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C名师教学视频（文字实录）教学活动设计方案

正文

第六课时

Teaching aims:

1.能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习。

2.能够听懂、会读、认读本单元相关单词。

3.会唱Let’s sing部分的歌曲“Boy and girl”。

Teaching different：

1. 正确区分He和She。

2.听懂并表演Story time部分的内容。

Teaching Preparations:

1.教师准备课件。

2.教师准备教学挂图。

Teaching procedures:

Step 1 :warming up

活动方式：全班活动

1.播放A部分Let’s chant 的录音，学生有节奏的跟唱歌谣。

Step 2: Preview

2.学唱歌曲“Boy and girl”,三遍。

Step3:presentation

1.教师出示zoom和zip的图像。引出句型：Let’s play a game.OK!课件出示相应图片。

2.Let’s play teacher and student.

课件出示老师和学生的图片，教师带读并板书。

1.继续出示相关图片，教师指名学生读，学生自己读。

2.学生边读边自己表演，全班学生一起点评。教师及时给予评价。

Step 4:Practice 1.播放Story time 的录音，让学生先理解，再跟读。

2.选择表现突出的学生进行表演，加深其他学生对故事时间的理解。

Step 5:Consolidation

活动方式：全班活动。

1.播放Let’s sing 部分录音，男女生对唱歌曲。

2.分角色表演story time部分对话内容。

Step 6:Summing up/Homework

Evaluate the performance of the students in class. 活动方式：全班活动。

1.和同学分角色朗读故事时间。

2.让同学背诵并书写本单元四会单词。

Teaching design:

Unit 1

Welcome back to school!

Let’s play teacher and student

Zoom

Zip

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C名师教学视频（文字实录）教学活动设计方案