2 生命的突围优质公开课教案

浙教版品社六下第三单元第2课《生命的突围》第二课时教学设计

【教材分析】

本课以“绝处逢生”为关键词，紧紧围绕着如何求生、逃生，让学生学习一些在自然灾害面前的自护与互助方法，帮助学生掌握减灾、防灾的避险手段，树立忧患意识，并意识到未雨绸缪的重要性，形成相应的能力科学预防、躲避、面对灾害的能力，不断增强面对灾害的勇气、智慧和力量。课文分为两部分。

第一部分是灾害来临前的预兆、预报以及利用预兆、预报，避免自己遭受损失。课文介绍了海啸、地震、泥石流等灾害前的预兆和气象灾害的预警信号，列举了海啸中小姑娘蒂莉.史密斯利用灾前的预兆帮助游客们逃生的故事，让学生认识、感受学习预兆、逃生知识的重要性和紧迫性。

第二部分介绍了一些灾害来临时的科学避险方法，增强学生的生命意识。课文呈现了一些自救、自护和求救的示意图，引导学生在遇到灾害时如何急中生智、绝处逢生，灾害来临学会自护与互助

【学情分析】

学生对自然灾害来临的预兆、来临时的避险方法有所了解，在学校也进行过地震、火灾等相关的避险演习，但了解比较零碎、粗浅，自救、自护等科学避险知识的运用也较少。

【教学目标】

1. 知道在各种自然灾害面前紧急避险的相关知识。

2.学习在灾害面前自护与互助的方法，勇敢面对灾害，形成相应的避险能力。

3.树立在灾害面前一切以生命为重的生命意识。

【教学重点】

学习在灾害面前自护与互助的方法，居安思危，提高防范、自救的能力。

【教学难点】

形成自然灾害面前自护与互助的避险能力。

【第一课时教学目标】

1.

了解某些灾害来临前的征兆，懂得学习这些知识的重要性。

2.

能利用灾害来临前的征兆逃生或避免自己遭受损失。

3.

树立在灾害面前一切以生命为重的生命意识。

【第二课时教学目标】

1.

在交流分享中学习身边常见自然灾害来临时紧急避险的方法。

2.

学习世界上频繁发生、损害较大的自然灾害避险方法，重点学习地震中利用“生命三角”逃生的知识。

3.

树立在灾害面前一切以生命为重的生命意识。

【第二课时教学过程】

板块一：台风避险

（一）

知台风

1.视频引入：

我们平湖人都很喜欢到平湖的体育馆那儿进行锻炼。可有那么一天，体育馆看台上的顶棚竟然掉了，这是怎么回事呢？

播放视频

你知道是什么导致了这场损失？（台风）

你见过台风吗？台风来临时是怎么样的？

是的，台风常常在我们浙江省南部沿海一带登陆，嘉兴虽不是直接登录地，但也常常受到影响。

2.出示表格

这是近几年对我们影响较大的台风的信息，看了这些信息，你有什么感受？

（台风基本上每年都有，损害比较大）

台风是最危险的自然灾害之一，伴随台风而来的就是超强风、雷电、暴雨，甚至是风暴潮。

（二）避台风

台风来了，我们该怎么办？

预设1：宅

（待在家中等牢固的房子里，能不外出则不外出）

怎样安全地宅呢？

（准备好食品、药品等必需品，关好门窗，收好阳台上的物品，放置在阳台的花盆等物移到室内，风实在太大，还可以在窗户上用胶布等贴成“米”字形，排除家居隐患。）

预设2：

如果不得已要在外面，台风却仍在肆虐，我们该怎么办？

（结合播放图片，交流）

（不要在建筑物旁避风

注意远离高空坠物

避免在河边和桥上行走，不要撑伞穿雨衣，手抓住固定物体）

板块二：地震突围

过渡：同学们对台风的防御有许多妙招，如果台风真的来临，相信我们也能避其锋芒，保护生命的安全。

（一）知地震

在所有自然灾害中，据报道，地震灾害是世界上最频繁的自然灾害之一，全球每年约有500万次地震。而且其危害性更强。

近年来在我国就发生了许多次大地震，唐山地震、汶川地震、玉树地震、雅安地震……

面对突如其来的地震，我们又该怎样避险呢？自学P59内容，跟同桌交流。

（二）交流避险方法

1.逃为上策

A当地震真的发生，如果能逃，应该逃到哪里去？（空旷地，马路中央，远离高楼、烟囱）

B什么时机下迅速逃跑？

（震感不强烈，地震间隙）

C怎样逃？逃得有序

你在学校参加过地震逃生演习吗？要注意些什么？

视频：交流心得

学生说，随机板书：逃为上策

2.躲得其所

是的，当地震来临时，能逃的一定要迅速逃离。但是，如果震感强烈，房子晃得厉害，而我们此时正在楼上，这时又该怎么办呢？（躲）

（1）你可以躲在哪里？（坚固的家具下，卫生间等小开间处，课桌下……）

生自由谈，展示课前了解到的资料。

（2）学习“生命三角”的知识。

出示生命三角图片解说

（3）寻找“生命三角”。

在教室中

生实地寻找并表演躲避，结合说说躲避的动作

出示：伏地、遮蔽、手抓牢

在家里

生说，补充图片略讲。（衣柜、床等）

板块四：其他常见灾害突围

1.

引出其他常见灾害

除台风、地震这样的发生频繁、损害大的自然灾害外，同学们在课前调查中认为这些自然灾害在我们这个地区非常常见。（出示调查统计图）

面对这些常常发生的自然灾害该怎样避险呢？（出示图片）

（暴雨、雷击、冰雪、冰雹、雾霾、火灾、高温等）

2.交流避险方法

（1）根据自己的调查所得，四人小组交流你所知道的自然灾害避险方法。

（2）全班交流避险方法。

雾霾：▲尽量不去户外运动。

▲

关闭门窗

▲

外出戴上防霾口罩

雷击：▲.最好进屋。

▲如在室外遇下雨，穿上雨衣，避免淋湿，双脚并拢蹲下。

▲远离树木、电杆等。

▲不用手机、电话，关闭家用电器等。

冰雪：▲冰雪天气注意保暖。

▲慢行。

▲及时清除路面冰雪。

冰雹：▲到室内躲避。

▲如果在室外要用雨具或其他物品保护头部并尽快转移到室内。

高温：

▲气象专家表示，当气温超过３７摄氏度，人体散热主要是通过汗液蒸发，如果此时周围的环境高于人体的正常体温，加上通风较差、湿度高就很容易发生中暑。

▲白天应尽量避免或减少户外活动，尤其是在１０时至１６时之间不要在烈日下外出运动。

▲若必须外出，应采取防护措施，如打遮阳伞、穿浅色衣，不要长时间在太阳下暴晒，更不要在阳台、树下或露天睡觉。

▲条件许可的，可以随身携带一些仁丹、风油精、清凉油、藿香正气水等常规的防暑药物。

第四板块：总结

自然灾害是一个沉重的话题，了解避险知识是为了防患于未然。但愿我们一辈子都不要遇上这些灾难，当然，一旦灾难来临，不管遇上的是小险小情，还是大灾大难，我们只要保持冷静的头脑，寻求科学的避险方法，就能绝处逢生，顺利突围。

永远铭记：“生命价值高于一切！祝同学们一生平安！”

布置作业：

1．继续了解还有哪些灾害，并重点了解怎么面对各种灾难的来临。

2.向自己的家人宣传自己学到的科学避险的方法。

板书：知己知彼

未雨绸缪

冷静抗御