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人教版小学一年级下册---活动《我家门前有条河》怀来双语学校朱丽丽一、教学目标:1.通过活动检测学生这一学期的学习歌曲演唱情况。2.通过活动巩固乐理小知识的学习扎实程度。3.培养学生合作、团结、助人为乐的品格。二、教学重点:在活动中学会与他人合作。三、教学难点:在活动中读儿歌、歌表演、完成乐理小知识

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活动 我家门前有条河名师教学设计

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人教版小学一年级下册---活动《我家门前有条河》

怀来双语学校

朱丽丽

一、教学目标:

1.通过活动检测学生这一学期的学习歌曲演唱情况。

2.通过活动巩固乐理小知识的学习扎实程度。

3.培养学生合作、团结、助人为乐的品格。

二、教学重点:在活动中学会与他人合作。

三、教学难点:在活动中读儿歌、歌表演、完成乐理小知识的每位同学能够合作的好。

四、教学类型:复习课

五、教具:电子琴、小荷叶图片若干、小白兔图片一个、小房子图片一个、荷花图片若干、小鸟图片两个。

六、教学过程:

教师活动

学生活动

小白兔迷路了,哭的很伤心,1、学生都愿意帮助小白兔

小白兔回家的路上有一条小2、培养学生要做一名助人为导入

河,要想过去必须完成几个乐的好孩子。

问题,可是小白兔觉得太难了,想请同学们帮帮它,同学们愿意吗?

活动《我家门前有条河》

1、

学生按照座位号的顺序,每人读小河里一个小格儿歌的内容。

2、

每次遇到绿色的小荷叶的同学就要帮小白兔完成一个问题。

3、

学生顺利为小白兔找到了家,小白兔由原来的哭脸变成了笑脸。

全体同学展示本学期所学的歌表演

培养他人与他人合作的意识。

同学们充分展示自己对本学科所学内容:唱歌、表演、乐器演奏、乐理知识,发挥的淋漓尽致。

同学们也开心的笑了,同学们感受到自己的劳动成果而获得的喜悦。

给每一位同学一个充分展示自己的机会,增强学生的表演信心和表演欲望,使每一位学生得到全面的锻炼。

歌表演展示

七、教学反思:

1、学生在活动的过程中合作意识增强,同学之间合作比较默契。

2、部分学生在表演时还很胆小,没有放开。今后对这些同学应多给他们创造机会。

八、作业:

1、按照《我家门前有条河》的模式,创编一首新儿歌。

2、小组合作完成,下节课为其他小组的同学展示。

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