资料摘要
1、能听懂会说：Hello! Hi! I’m …What's your name? My name is.. Goodbye./Bye-Bye.等简单的日常打招呼问候语并能够在实际情境中运用。能熟练地用英语表演两个对话。能简单介绍自己。2、能够听说认读文具单词：crayon, pencil, , e
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B教学设计案例优质课教案整理
未知
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关键词：B教学设计案例优质课教案整理
正文
1、能听懂会说：Hello! Hi! I’m …What's your name? My name is.. Goodbye./Bye-Bye.等简单的日常打招呼问候语并能够在实际情境中运用。能熟练地用英语表演两个对话。能简单介绍自己。
2、能够听说认读文具单词：crayon, pencil, , eraser, ruler，, bag, book, pencil-box，pen 并能用英语介绍文具：I have a pen.能听懂会说单词：no your
3、能够听懂简单的指示语，按照指令做出相应的动作：open show close carry
4、能听说认读Start to read 中的字母。
5、了解Story time 的内容，学唱两英文歌曲。
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