唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教学设计｜教案在线预览

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对应课文《唱：夏夜 美丽的黄昏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《夏夜》教案龙川小学肖艳课题第八单元星星点灯课型综合课时8-1 1、在音乐学习活动中，能随着音乐展开自己的想像。感受音乐中所表现的志向和情感，能用适当的色彩来表现自己对音乐的感受。了解音乐是表达人类情感和向往的一种方式。教学目标2、尝试用音乐的方式展现自己的感受和想像。学习二声部合唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：夏夜美丽的黄昏

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2026-03-29 00:17:36

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学校：扬州市江都区仙女镇龙川小学

唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教学设计

未知

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关键词：唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教学设计

正文

《夏夜》教案

龙川小学肖艳

课题

第

八

单

元

星星点灯

课型

综合

课时

8-1 1、在音乐学习活动中，能随着音乐展开自己的想像。感受音乐中所表现的志向和情感，能用适当的色彩来表现自己对音乐的感受。了解音乐是表达人类情感和向往的一种方式。

教学

目标

2、尝试用音乐的方式展现自己的感受和想像。学习二声部合唱，领会声部配合的不同特点，能用轻巧、和谐的声音表现夜晚的情景和幻想的情趣。

3、在“星光音乐会”的系列活动中，能有所选择地展示自己的爱好、特长和创造。能对自己和别人的表现作出评价。增强学习音乐的兴趣和信心。

重点

难点

1、学唱歌曲《夏夜》

1、唱好歌曲两声部合唱

2、歌曲中的跳音和休止

课前

琴多媒体

准备

师生教学互动过程（一）

教学步骤

教师活动

1、出示课件，请学生欣赏歌曲《摘星星》；

2、再次播放歌曲《摘星星》，学生活动

1、欣赏歌曲《摘星星》；

2、边听边唱歌，感受学生边听边唱，感受活泼、热烈的曲《摘星星》音乐欣赏

活泼、热烈的气氛；

气氛；

3、分组畅谈自己的想像、理想，3、分组畅谈自用绘画或创编新歌词的方式表达出己的理想，用自己的方式表达出来。

来。

1、以猜谜的形式导入歌曲《夏并引导学生对萤火虫形象进行感受、表现；

2、欣赏歌曲，感受音乐中表现的夏夜萤火虫漫天飞舞的形象，并1、猜谜语，感2、学唱歌曲《夏夜》一声部；

3、用接口唱的夜》的教学，引发学生学习的兴趣，受萤火虫形象；

学唱歌曲《夏夜》一声部。（重点启方法学唱歌曲《夏夜》第二声部；

歌曲教学

发学生注意休止符的用处）

3、完整表现音乐形象，唱好4、分组合唱歌歌曲中的跳音和休止；

曲；

4、用接口唱的方法教唱第二声

部；

5、表演歌曲 5、将学生分组合唱歌曲《夏《夏夜》。

夜》；

6、歌表演《夏夜》。

1、教师引导学生观看书中的图1、观看书中的采集

片，交流知道的天文、航空科技知图片，交流知道的天文、航空科技知与

识及神话传说；

2、请学生课后收集相关资料，识及神话传说。

交流。

关于本教案的常见问题

Q：唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：夏夜美丽的黄昏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教学设计