2.学校生活的安全教案设计（一等奖）

《校园生活的安全》教学设计

——品德与社会四年级上册

设计思路：

在活动的设计和组织上，引导学生通过讨论、角色扮演、模拟情境等方式进行学习。引导学生通过联系生活中的实例来理解学校生活安全的重要性，学会自我保护的基本方法，提高自护自救能力。让同学们通过欣赏视频、图片、老师介绍相关知识等手段，让同学们懂得学校生活安全的重要性；树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。

四年级上册品德与生活

《校园生活的安全》教案

【教学目标】

1、知道学校生活中普遍会发生的安全问题及原因，了解学校生活安全方面的常识。

2、初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。

3、懂得学校生活安全的重要性，树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。

【教学重难点】

树立树立学校生活安全防范意识和自我保护意识，培养学校生活的安全防范能力和自我保护能力。

【教学准备】

1. 课前让学生回忆看见的、听到的或亲身经历过的不安全事件，找一找校园里的安全隐患。

2. 教具准备：相关课件。

【教学过程】

一、平安问候

同学们好，同学们平安，同学们平平安安！生：老师好，老师平安，老师平平安安！欢迎大家来到“平安校园”大课堂，这节课我们一起来了解“校园生活的安全”。（生齐读课题）

二、

慧眼看校园

1、同学们，我们来欣赏一组校园生活图片吧。（出示图片）多么美丽祥和、温馨和谐的学校啊，多么快乐幸福、健康活泼的孩子啊! 可是，如果不重视安全，这一张张甜美可爱的笑脸，随时都可能会消失。

你们看——

据调查，每年我国中小学生非正常死亡人数约16000, 平均每天就有四十多个学生死于不安全事故，这意味着每天就有一个班级的学生在消失！（展示资料）

2、这是多么让人震惊的数字！我们不难想到，这其中曾经发生了多少悲剧，曾经有多少个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。曾记得，2009年12月7日，湖南省的一所学校发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事件，请看当时的新闻报道。（播放新闻视频，悲惨图片）

3、此时此刻，受伤的孩子痛苦不堪，班上的同学伤心难过，老师的心在颤抖，家长的心在撕裂呀，孩子们！此时此刻，我们还能说安全是小事吗？我们还能说安全仅仅是自己的事吗? 在此，老师特别想送给你们一句话。（板书：安全无小事，关系你我他。生齐读）

4、不仅仅是踩踏事件，学校里可能发生的不安全事件还有很多。我们来看一段视频。（播放不安全实例）

5、想一想，我们蔡家小学校园里发生过不安全的事件吗？学校的哪些地方可能会发生不安全事件呢？请你先在小组里自由讨论，然后告诉大家。

6、交流汇报。

三、结合图画感悟安全重要性

师：学校是我们幸福生活和成长的地方，在学校生活中，也可能发生危险。大家看课本第五十八页和第五十九页，我们看看图中的同学发生了什么事情？他们的做法好吗？（展示教材中的图片示例，生分析事故发生的原因。）

校园生活的安全

1、上下楼梯：靠右走，不推搡拥挤起哄、不攀爬扶手。

2、关门要注意：手放在把手上不会挤伤，用力不宜过猛玻璃会震碎。

3、拿笔的姿势要注意笔尖向下，小块橡皮不可乱塞五孔内。

4、体育运动时应注意动作要领，和体育设施的可靠性。

5、校内的开关、插座

不随意触摸。

说某一方面时，请同学们谈一谈发生在自己身上的诸如此事，什么原因造成的？怎样可以避免，并提出合理化的改进措施。

四、锦囊妙计

1、安全隐患多么可怕呀，然而我们的生命却是宝贵的、唯一的，为了让我们的生命之花开得更艳，我们该如何避免发生不幸的事情呢？请打开你聪明的头脑，就刚才所说的安全事件和安全隐患提提你的建议。

2、学生汇报交流

，教师评价，赠送小礼品鼓励。

五、我们在行动

1、、事故猛于虎

生命贵于金，不管何时，我们都要牢记“安全第一”的警训。为此，学校为大家做了些什么呢？（演练、安全标语、灭火器、早安三分钟、安全宣传的展板、规定各班行走路线、安全知识竞赛、放学的时候要集合）为了保证我们的安全，家长常常叮嘱孩子在学校要怎么样？还有政府教育部门高度重视学校安全工作，要求学校把安全工作摆在教育工作的首位。

2，为了保证我们的安全，家长在行动，学校在行动，政府在行动，社会在行动，作为学校的小主人，我们要行动！孩子们，请你围绕“校园生活的安全”这一主题，用自己喜欢的方式创作绘画、标语、警示语、顺口溜等。（课件出示题目，学生开始创作）。

3、交流汇报。

六、小小侦探家

了解基本常识，并模拟现场

七、赠送礼物

1、孩子们，你们的作品都很有创意。不难看出，作为学校的小主人，你们已经意识到安全的重要，老师很高兴，所以想送你们一件礼物。出示课件《校园安全歌》，学生自由读。

校园安全很重要，我们大家要记牢。

教室内，不打闹，小刀木棍要收好。

细小物，注意玩，千万别往口中衔。

擦门窗，小心点，防止玻璃和摔倒。

走廊里，不追打，不乱扔来不翻爬。

上下楼，不推跑，摔到踩伤受不了。

拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。

集合时，讲秩序，安静整齐记心里。

玩双杠，吊双杠，没有大人莫去玩。

翻围墙，翻护栏，头破骨折真危险。

刮大风，下大雨，关窗闭门防雷击。

地震摇，要冷静，有序逃生保性命。

说安全，入保险，点点滴滴记心田。

老师希望它能成为警示我们的一面“镜子”，为我们的安全和生命保驾护航。让我们有感情地再读一读：男女生对读）。

2 （板书：事事要小心，处处要留神。）

八、温馨祝福

没有比安全更重要的幸福，没有比生命更宝贵的财富。危险行为不仅会伤了自己，也会给家长、给老师带来了很大的麻烦。）

让我们把平安的种子撒播进自己的心田，切记：（齐读板书）

让我们把最真诚的祝福送给同学，送给老师，送给所有的学校。出示对联:营造温馨学习环境

构建和谐安全校园（播放《祝你平安》）。