2我家的故事第一课时教学实录
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2我家的故事第一课时教学实录
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正文
品德与社会：《我家的故事》教案
教学目标
1、
了解家里的喜和乐
2、
知道家人操心和烦恼的事。
3、
赞美家人的辛勤劳动。
教学设计
一、导入
师：每个人都有一个家，每个家庭都有许多的故事，今天我们就来讲一讲“我家的故事”。教师出示课题：我家的故事。
二、说一说家庭趣事
1、
教师出示图片。师：每一幅图背后都有一个故事，蕴藏着家庭的喜和乐。谁愿意向大家讲述你家的趣事？
2、
学生配合照片讲述家庭的一个有趣的故事。
三、赞一赞家人的辛勤劳动
1、
教师请一名学生讲述故事“爷爷的一张照片”
2、
师：不同的家庭包括不同的家庭成员，他们有着不同的经历，为社会和家庭作出了不同的贡献。
3、
学生写一篇小作文，赞一赞家人的辛勤劳动，并以他们为荣。
四、傈僳幸福家庭的含义
1、
观察图画，想一想：这几幅图画上的家庭成员在干什么？说一说，你愿意当图中的小朋友吗？为什么？
2、
说说你的家庭生活
五、讨论什么是幸福家庭
1、
学生对“评议角”中的内容做出判断，并说明理由。
2、
说“家庭经济条件越来越好，吃的、穿的都不用愁，这样的家庭生活就是幸福、美满吗？”组织辩论。
3、
教师小结。
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来自：学校：太原市第四实验小学校
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