Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.第二课时教案

Module 4

Unit 1

Thanksgiving is my favourite festival 教学目标：

语言知识：1. 全体学生能理解：Thanksgiving, festival，Flag Day, fly, special, meal, football.

2. 全体学生能运用：fly, football.

3. 部分学生能运用：Thanksgiving, flag, Flag Day, special, meal, sound. 语言技能：1. 全体学生能听懂,会说: Thankgiving is my favourite festival.

2. 全体学生能朗读课文。

3. 全体学生能按照要求完成语句书写。

情感态度与价值观：

1. 能谈论和描述课文所介绍的节日，并产生对其他的西方节日的兴趣。

2．能在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中获得学习的乐趣和学习成就感。

3.通过学习本单元，使学生懂得感恩，懂得珍惜自己所拥有的。

教学重难点：

（一）重点：

1．听懂、会读festival, special, meal, sound。

2. 理解和认读句子“We always have a special meal.”

“We say‘

thank-you’

for your food, family and friends.”

（二）难点：

运用本课所学句子描述相关的节日的主要活动。中西方节日的区别

教学方法：

(1) 情景教学法

(2) 任务型语言教学

(3)直观教学法、提问法

教学准备：

CD、相应的单词卡片、有关美国国旗的图、和相关感恩节的图片，课件。

教学过程：

Step1: Warming up and Lead in 1. Greeting .

2. Sing a song 《Five little Turkeys》

Guess:

what is my favourite festival? 学习festival，导入Thanksgiving is my favourite festival. It’s an American festval.

Step 2 Test-learning 1.

听课文录音，获取文章大意。

Does Daming like Thanksgiving？

What day is tomorrow? 2. 播放课文录音第一段，回答问题。

What do we do on Flag Day？

理解fly词义和Fly Day 3.播放课文录音第二段，回答问题。

What do you do on Thanksgiving Day?理解special词义，复习meal一日三餐。输入文化知识What is the special meal? 4，播放课文录音第三段，回答问题。

Can you tell me more about Thanksgiving？

操练句型We say “thank you”for…,理解

football和soccer的区别。

5,跟读课文

Step 3 Practice

1，

用两组练习来巩固课文：Look and choose和Look and match 2，

小组练习：What's your favourite festival? What do you do? 3，

Guessing game：节日里做的事情，其他同学猜一猜是什么节日。一分钟内说出多少个节日，得多少分。

Step 4 Emotional Education Say ——

Thank you to my family!

Thank you to my teachers!

Thank you to my friends!

Thank you to everyone, everything!

Step 5 Homework Write about your favourite American festival. Step 6 Blackboard design

M4U1

Thanksgiving is my favourite festival.

What do you do on Thanksgiving Day?

We…