Unit 1 Why do you like Australia?公开课教案（教学设计）

小学新标准英语一年级起点四年级下册Module 9 Unit 1 Why do you like Australia? 教学设计

教学目标：

新标准英语（一起八册）Module 9 Unit 1 Why do you like Australia? 教材分析：

本课来自新标准英语第八册第九模块第一单元，主要以介绍澳大利亚为主线，以Why…? Because….为主要句型，使学生能在真实的语言环境中运用英语进行交流，表达个人见解，材料真实，具有很强的实用性。

学生分析：

本课的教学对象是四年级学生,他们在课外知识上有一定积累，求知欲强,表现欲强,急于得到别人特别是老师的肯定，同时具有集体荣誉感。在英语听说读写的能力方面有了一定的基础。

设计理念：

新标准英语倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。同时要求面向全体学生，突出学生主体，尊重个体差异，采用多种活动途径，整体设计目标。

教

学

目

标

知识目标：

1.学新词汇：map, Australia, Australian, kangaroo, koala, language，because 2.句型:用Why…?提问,用Because….回答. 3.了解澳大利亚的国旗，地图，动物等基本文化常识.国家. 能力目标：

使学生能在真实语言情景中用所学的英语表达自己的观点,用英语介绍自己所了解的情况。

情感目标：

使学生敢于乐于张口说英语，培养其学英语的积极性，帮助他们建立学习的成就感和自信心，形成良好的学习策略,并在说英语的过程中了解其他国家,产生爱自己国家的情结。

教学重点 : 1.学生能用英语熟练介绍澳大利亚的基本文化,如地图，国旗，动物。

2.养成用Why…?提问并用Because….回答的语言习惯. 教学难点：

使学生能熟练运用所学的语言知识发表自己对不同事物的观点,形成良好的语言习惯. 教学准备：多媒体课件，单词卡片,录音机. 教学流程

1.

Warm-up: a.

Greeting. b.

出示水果图片，并提问Do you kike fruit? Why do you like fruit? 从而引出新单词because. But don’t eat too much. 2.

Presentation: a.

Here is a map of Australia. Do you like Australia?(map) b.

Let’s look “Do Amy and Lingling like Australia?”

c.

Play the cassette and answer the questions. (a)

Does Amy like Australia? (b)

What language do they speak there? (language) (c)

Why does Amy like Australia? (d)

Do they like kangaroos and koalas? d.Play the cassette,the children point and follow in their books. e.The children practise the sentences with the pictures in Activity 4. f.The children read it in pairs. g.The children act it out in pairs. 3.

Summary: The children do it. 4.

Homework: Write the new words three times.

Read the dialogue three times. 5.

Board: Module 9 Unit 1 Why do you like Australia? map Australia Australian (图片) (Kangaroo koala language because (图片) (

Why ...? Because.... 图片) (图片) 图片) (图片) (图片)