Unit 2 Sam ate four hamburgers.课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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《Sam ate four hamburgers》Fanfan: What did she have for breakfast ? Daming: She had eggs and sausages. What did you have for … yesterday ?I had …... ..

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所属课文：Unit 2 Sam ate four hamburgers.

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2018-04-23 15:10:00

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学校：海原县第三小学

Unit 2 Sam ate four hamburgers.课件配套优秀教案案例

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关键词：Unit 2 Sam ate four hamb…课件配套优秀教案案例

正文

《Sam ate four hamburgers》

Fanfan: What did she have for breakfast ? Daming: She had eggs and sausages. What did you have for … yesterday ?

I had …

... ... ... 自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少）

A、我能掌握单词和短语：

ate. gave. why. because. miss. tonight. at school. Chinese food B、我能掌握句子：

Sam ate six hamburgers at school. We gave our hamburgers to Sam. Mum is going to cook Chinese food for Lingling. 自学内容（9分钟）（学习要高效，自主学习很重要）

亲爱的同学们，请你们大声朗读P12对话Listen and say 2遍，并探究以下问题：

(1)自主学习对话（试翻译,不会的单词注意作标记）

(2)听录音，特别注意你不会读的单词

(3)根据课文内容回答下列问题。

1. How many hamburgers did Sam eat? --- ____________________________. 2. Does Sam like hamburgers? --- _______, ________________. ... ... ...

合作探究（集体展示）、（12分钟）

本节需要探究问题：

a.小组合作，组长带领解决自学内容中的问题。

b.组长领读对话。 c.组员分工，边读边译对话。

d.组内分工，分角色读对话。

展示：

1、我们组愿意回答自主学习中的问题

2、我们组展示齐读（领读）对话。

3、我们组展示分角色读对话。

4、我们组展示边读边译对话

... ... ...

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Sam ate four hamburgers.课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Sam ate four hamburgers.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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