唱歌　山谷回音真好听　教学目标设计｜教案在线预览

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《山谷回音真好听》教学目标：1、有表情的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。2、引导学生积极创编回音游戏，培养学生创造力。 3、培养学生热爱大自然的情感，并激发学生对音乐的兴趣。教学重点及难点：1、重点学会演唱歌曲。 2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。教具：歌曲CD 电钢琴音乐播放器教学过程：（一）初

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所属课文：唱歌　山谷回音真好听

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2018-04-11 13:25:00

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学校：石家庄市西兆通小学

唱歌　山谷回音真好听　教学目标设计

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关键词：唱歌　山谷回音真好听　教学目标设计

正文

《山谷回音真好听》

教学目标：

1、有表情的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。

2、引导学生积极创编回音游戏，培养学生创造力。

3、培养学生热爱大自然的情感，并激发学生对音乐的兴趣。

教学重点及难点：

1、重点学会演唱歌曲。

2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。

教具：歌曲CD 电钢琴

音乐播放器

教学过程：

（一）初听歌曲《山谷回音真好听》：

这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象，是什么呢？回音好听吗？（生答：好听）

这首歌曲的名字就叫做《山谷回音真好听》。

要怎么样才能唱出这么好听的声音呢，现在我们先来做一个小游戏。（二）回音游戏：

1、把教室当做一个大山谷，对着山谷说话，一个同学说话，另一个

同学做回音。

2、再请两位同学表演一下，看有没有不同。

3、请同学评价哪个组的同学表演的好？教师小结：是啊，

回音应该比原声要弱一些，而且还是不只一次的重复。

4、老师当原声，学生当回音，一起来做回音游戏。

5、老师唱原声带有旋律的，学生做回音带旋律的。

（三）学唱歌曲：

1、教师范唱歌曲，请同学演唱带回音一段的旋律。

2、分句教唱，指出学生的不足，并改进。

3、会唱后，找两位同学到前面为大家演唱。

（四）歌曲创编： 1、师：同学们，我们除了在山谷里能听到回音，还能在哪里听到回

音呢？（同学自由畅谈）

2、分组讨论，让学生试着把自己刚刚想的这些编到歌曲里去，重新

创编段新歌词，唱一唱。

3、分组进行展示，师生共同评价。

4、随音乐把三段歌词连起来演唱一遍。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　山谷回音真好听　教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　山谷回音真好听》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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