11 别伤着自己说课稿【一等奖】

别伤着自己

执教者：桂林市七星中心校

杨琼

一、教学目标

1.了解家庭生活中的安全隐患。

2.能初步掌握防范和处理意外伤害的基本方法，学会求助大人。

3. 体会如果遭遇意外伤害，初步形成自我保护的安全意识和能力。

二、教学重点

了解家庭生活中的安全隐患，能说出防范意外伤害的基本方法。

三、教学难点

能说出防范意外伤害的基本方法，学会求助。

四、教学过程

（一）谈话导入、引进课题

1.谈话导入：孩子们，在我们的生活中，常常会遇到一些小意外，伤到自己，有些是因为自己不小心，而有些是因为自己缺乏一定的常识弄伤了自己。你们看这群小迷糊，请你们看图说说他们在干什么？这样做危不危险？

2.判断图片中的人物活动是不是安全（指名回答）

3.这些都是发生在哪里的呀？（家里）

4.今天我们就来学习跟我们家庭生活安全有密切关系的一课，第11课，别伤着自己，同时出示课题

活动一：走走迷宫棋，初步感受家庭生活存在安全隐患

1.走迷宫棋，判断小朋友们的做法是否正确。

过渡：这是一幅什么图，（迷宫图）接下来杨老师邀请大家一起来走迷宫棋，这幅迷宫棋的起点在哪里？终点呢？你们都有一双会发现的小眼睛。现在请你们从起点出发，走迷宫棋，一边走一边思考哪些地方不安全，容易伤到自己，怎样做才安全。

课件出示要求：

(1)一边走一边思考哪些地方不安全，怎样做才安全。

(2)安全的行为打“√”，危险的行为打“×”。

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2.反馈：

过渡：走迷宫棋的时候你发现了哪些地方是不安全的？怎样做才安全。

活动二：情境表演，受伤了该怎么办？

过渡：在家庭生活中我们不止会遇到迷宫棋中的危险，不信你们看，如果真的受伤了该怎么办？请同学们自己看故事一，看完之后我想请一位同学给我们演一演故事中的情境。

【开水烫伤：看文字表演情境】

军军放学回家，推门喊“爸妈，我回来啦！”打了招呼之后，因为太口渴了，跑到茶几旁边倒水，可是不小心烫到了自己的手。

处理办法：——如果被开水烫伤，先用凉水冲洗伤口，给皮肤降温，减少疼痛;然后赶紧找家长帮忙，严重的话，及时去医院治疗。

(2)淘气包冬冬因为顽皮抓小狗尾巴，被小狗咬伤了。你知道有什么处理办法吗？

——孩子们，再看淘气包军军给自己惹的麻烦，谁能来演一演。

故事内容，军军在放学回家的路上看到一只正在睡觉的小狗，他很想去摸摸小狗，于是他跑向前去拉扯小狗的尾巴，小狗被惹恼了，反过来对着军军的小手一口咬了下去。

【小狗咬伤：合作演情景故事】

如果被小狗小猫咬伤，无论伤口是大还是小，一定要尽早告诉家长，先用肥皂水洗一下，立即到医院注射狂犬病疫苗。如果不尽早求助大人不及时处理，感染了狂犬病毒，甚至会有生命危险。

拓展：如果遇到我们自己处理不了的危险该怎么办呢？

生：求助爸爸妈妈、爷爷奶奶、邻居

师：如果生病不舒服了打什么电话？120急救中心

如果发生火灾怎么办？打119火警电话

如果遇到突发危险还可以拨打？110 师：你们都是能干的安全小卫士！

【割伤：听故事表演，体验创可贴用法】

过渡：接下来请你们认真听老师讲故事，看看谁可以将老师讲得故事内容表演出

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来？

故事：明明放学回到家，打开电视机看起了自己最喜欢的动画片，动画片看完之后他关掉电视机，开始写作业，可是他发现自己的笔需要削了才能用，于是他拿出一把小刀，开始削铅笔，突然“啊！”的一声，明明削到了自己的手。

谁有好办法？

——通常，有的特别小的伤口可以自己愈合;有的则需要我们先用清水清洁伤口，然后涂上碘酒或者贴上创可贴(也可以用干净的纸巾、手帕等)就可以了。

3、体验活动：

（1）认识创可贴：今天杨老师把带来了一个小神器，创可贴宝宝，你可以做我的小助手将创可贴展示一下给大家看吗？你帮我展开好不好？

创可贴是由一个长条的胶布加上沾了药水的棉花构成。如果伤口比较大的时候，我们还能用创可贴吗？（不能，要立马去医院啦）所以处理小伤口的时候，让药棉对准伤口，先撕开一边的纸，固定在手指上，然后再撕开另一边的纸粘包住伤口，贴合住就完成任务了，记得不能太松也不能太紧哦！

（2）体验创可贴：谁想来感受一下创可贴的使用方法！帮助刚才的受伤的明明。

（3）明明举起你的手活动一下给大家看看。

（4）创可贴使用小妙招：我发现有点宝贝的手指关节被贴住了，活动起来很不方便，谁有好办法？（指名回答后老师演示）

采用交叉贴法就可以让关节活动更方便啦！你们想试试吗？

拿出杨老师送给你们的创可贴宝宝，选择手指的关节处，与同桌互相贴一贴吧。

活动三：观看视频，判断视频中的行为是否安全。

过渡：走过迷宫棋，帮助了小迷糊，你们已经掌握了新技能，现在老师要考考你们啦！请你们一边看一边思考：

1、边看思考视频中有几个小故事？

2、他们的行为是安全还是不安全？如果不安全该怎么做呢？

（1）不让陌生人进家门（2）用金属插进插座孔（3）摸电熨斗（4）微波炉烤火

生反馈：视频中的行为。

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小结安全知识歌：宝贝们，通过这节课的学习，我们知道了家中可能存在的安全隐患，也掌握了一些小小的应急处理知识，知道了创可贴的使用方法。希望你们都能记住他们。最后，杨老师送给你们一首家庭“安全我知道童谣”，一起来读一读吧（拍手读安全童谣）希望同学们在日常生活中家庭生活中多观察，在做一件事情之间先想一想：我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯，千万别伤着自己。

五、板书：

11.

别伤着自己

存在隐患

学会求助

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