21. 小树快快长PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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湖南版小学一年级美术下册第21课《小树快快长》教学设计第21课《小树快快长》课时：1课时教学目的：1、运用彩纸、等材料制作小树。2、认识树的结构特点，了解树与人类的密切关系。3、激发学生爱树、爱家园的美好情感。教学重难点：重点：小树的制作。难点：树外行的把握。教学准备：教具：课件。学具：彩纸、剪刀、

资料类型：教学教案文档

所属课文：21. 小树快快长

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湖南版小学一年级美术下册第21课《小树快快长》教学设计

第21课《小树快快长》

课时：1课时

教学目的：

1、运用彩纸、等材料制作小树。

2、认识树的结构特点，了解树与人类的密切关系。

3、激发学生爱树、爱家园的美好情感。

教学重难点：

重点：小树的制作。

难点：树外行的把握。

教学准备：

教具：课件。

学具：彩纸、剪刀、浆糊。

教学设计

（一）

导入。

1、老师给大家猜一给个谜语，谁能很快猜出来？

冬天光着头，

春夏长绿发。

就有一只腿，

小鸟喜欢它。

2、观看图片，让学生认识到树林的重要。（引导渗透爱护环境、美化家园的情感。）

（二）讨论赏析

1、小树林里举行树木的选美比赛，想请我们小朋友做评委，你们愿意吗？

欣赏各种形状颜色的树，认识书树的结构。

2、请小评委评出你认为最漂亮的树，并说出你的理由。

3、小结：每棵树都有它不同于别的树的美丽的地方，就像我们每个小朋友都有可爱的地方

。

（三）

自主表现

1、

我们来造一片小树林吧，让它们陪我们小朋友一起成长！

2、

我们该怎么造小树林？

①

可以用什么材料做？

②

怎样造让小树？

③

我们怎样让小树变得漂亮或者？

各种形状的树冠、树叶，可以折、用剪刀剪、撕、粘等。

选用颜色漂亮。

鼓励大胆特别的想法。

④

怎样变成一片小树林？

合作。把小组里几个人做的小树放在一起。

小组先讨论分工，我想做一棵怎样的小树。

3、师生制作小树，教师巡回指导。

4、小组摆成一片小树林。

注意摆的位置分布合理。

5、一起把小树林合成一片全班的大树林，每一棵小树代表一个小朋友。

（四）

交流评价

1、组员评价哪棵小树是最漂亮的，或者最特别。

2、组间评价

你认为哪一片小树林最漂亮？

（五）总结

让小树和我们小朋友一起在集体中快乐的成长，让我们都爱护小树，让小鸟有一个温暖的家。

关于本教案的常见问题

Q：21. 小树快快长PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21. 小树快快长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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