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土城小学教师备课教案课题《愉快的梦》课时安排2-1 总课时1 1、本课描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用三维教学目标轻柔的声音深情地表现着一特定的情景，体验这“月夜”的音乐带给人们的美好的意境。2、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识，并用于创作活
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演唱 愉快的梦教案公开课一等奖
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关键词：演唱 愉快的梦教案公开课一等奖
正文
土城小学教师备课教案
课题
《愉快的梦》
课时安排
2-1 总课时
1 1、本课描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用三
维
教
学
目
标
轻柔的声音深情地表现着一特定的情景，体验这“月夜”的音乐带给人们的美好的意境。
2、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识，并用于创作活动。
3、有感情地能够演唱歌曲
教学重点
学习连线，引导学生用优美的声音演唱歌曲。
教学难点
通过聆听歌曲感受夜晚的美丽，对比聆听用两种不同方法所表现的夜晚的美丽。
教学方法
媒体教具
教师活动
学生活动
学生回答
学生聆听
学生划拍子
学生演唱
教学意图
通过对梦的阐述引入歌曲主题的学习
让学生更准确地演唱歌曲
一、组织教学（师生问好）
二、表演《愉快的梦》
1.导入：晚上你做梦吗？今天老师带来一首歌曲，歌曲讲述的是日本小朋友做的一个神奇而又愉快的梦，请大家闭上眼睛，伴随着优美的音乐一起走进她的梦乡，猜猜她梦到了什么。
2.聆听时可反复让学生边听边用身体晃动来感受歌曲的特点，然后组织讨论。
3.指导学生边唱边划拍子。跟着老师轻轻学唱第一句曲谱。在学唱中还要提醒学生注意换气记号，用一口气连贯地唱两小节。
4.随歌曲学习“连线、延长线”。
5.了解歌曲旋律的进行特征，学习“旋律下行”知识
6.在教师指导下连贯流畅地演唱歌曲，注意把握歌曲感情色彩。
教师活动
同学间互相演唱
作业设计
学生活动
学生聆听并思考
教学意图
通过对乐曲介绍让学生更容易理解歌曲
弹性作业
板书设计：《愉快的梦》
课后随笔：
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 愉快的梦教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 愉快的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。