14.大嘴巴第一课时教学实录｜教案在线预览

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10大嘴巴教学目标：1、在东南西北的基础上制作出大嘴巴。2、体验设计制作活动的乐趣，感受恰当运用多媒材创作的欣喜。课前准备：教师制作若干以大嘴巴为题材的创作作品。学生的准备：彩纸、剪刀、胶棒。教学过程：（一）激情导入：欣赏大嘴巴的图片导出大嘴巴的课题。老师带来大嘴巴精灵---小葵花（表演：大嘴巴大，

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所属课文：14.大嘴巴

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2018-05-24 13:24:00

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学校：石家庄市谈固小学

14.大嘴巴第一课时教学实录

未知

2018-05-24 13:24:00

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关键词：14.大嘴巴第一课时教学实录

正文

10大嘴巴

教学目标：

1、在东南西北的基础上制作出大嘴巴。

2、体验设计制作活动的乐趣，感受恰当运用多媒材创作的欣喜。

课前准备：教师制作若干以大嘴巴为题材的创作作品。

学生的准备：彩纸、剪刀、胶棒。

教学过程：

（一）激情导入：欣赏大嘴巴的图片导出大嘴巴的课题。

老师带来大嘴巴精灵---小葵花（表演：大嘴巴大，大嘴巴大，大嘴巴要说话。大家好我是大嘴巴精灵小葵花，我三岁了，我每年都会结出很多很多的葵花籽，你们知道我是什么了吗？嗯嗯，对对，就是你们爱吃的瓜子。这回知道我是谁了吧！你们喜欢我吗？我还有好多好盆友呢）

（二）探究发现

1、欣赏图片大嘴巴动物精灵兔兔（兔耳朵红眼睛）

大嘴巴动物精灵牛牛（观察他的特点牛角）

大嘴巴人物精灵铛铛（五官

服饰

发型

四肢

躯干）

大嘴巴树叶精灵（脸型尖的

亲手示范这样的脸型怎么做出来）

大嘴巴火焰精灵（颜色搭配

火焰的形状）

大嘴巴怪物精灵将军王、飞飞（引导学生寻找怪在哪里眼睛、耳朵、手）

2.学习互相交流大嘴巴的图片，找出其特征。探究出制作的方法。

（1）在东那西北的基础上进行装饰。

（2）设计脸型、添加五官

添加花纹、服饰、配饰。

3.学生设计自己作品

（1）先自己想要做什么，再给同桌说一说你的想法。

（2）点名说

三、作业要求

1、想象丰富2、角色鲜明3、造型生动4、制作精美

四、动手制作

教师进行巡回辅导。

辅导重点：针对每个学生的个性特征进行重点点拨。

五、大嘴巴动物交友会

把自己做的大嘴巴以编儿歌或讲故事的形式进行展示，在此随机进行美术评价，发表独特的见解。引导他们进行积极健康的交流活动如：有些小动物讲：你们要爱护我。

关于本教案的常见问题

Q：14.大嘴巴第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14.大嘴巴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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