4.彩旗飘飘第二课时教案｜教案在线预览

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彩旗飘飘（第一课时）教学内容：河北美术出版社一年级下册第四课教学目标： 1.初步学习形的变化。 2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。3.在了解彩旗作用的同时，引导学

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所属课文：4.彩旗飘飘

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2018-04-18 08:41:00

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学校：沧州市迎宾路小学

4.彩旗飘飘第二课时教案

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关键词：4.彩旗飘飘第二课时教案

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彩旗飘飘（第一课时）

教学内容：河北美术出版社

一年级下册

第四课

教学目标：

1.初步学习形的变化。

2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。

3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。

4．对学生进行法制教育《中小学生日常行为规范》第一条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

重点、难点：

重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。

难点：各种形的认识及组合、表现，制作彩旗。

课前准备：

课件、彩笔、铅笔、美术本等。

教学过程：

一、

谈话导入，激发兴趣

1、

热身活动

我有一双小小手，

变成星星闪呀闪，

变成风车转呀转，

变成蝴蝶飞呀飞。

2、师：（课件出示国旗）同学们，每周星期一早上，我们都要举

行升国旗仪式，谁能在黑板上画出我们的国旗？你们说我们的国旗都有哪些颜色呢？（说说国旗的意义，并对学生进行爱国主义教育，教育孩子们要热爱国旗，热爱祖国。）

师：我们国家的国旗是红色的，我们也可以说国旗是彩旗，今天我们一起来学习“彩旗飘飘”（板书：彩旗飘飘）。现在小精灵邀请你们一起来看看各种彩旗！（欣赏彩旗）

二、观察比较，探究新知。

1、播放课件，

（1）展示生活中的各式彩旗，欣赏彩旗并说说这些彩旗的形状、意义与用途。

（2）播放手工制作的彩旗，学生欣赏观察他们的形状。

（3）小组讨论，回答问题。

这些彩旗有哪些形状？根据这几个基本形状，你还能变成别的形状的彩旗吗？（举例：由课本上的三角形再加上小三角形，彩旗的形状显得更丰富一些），我们看到的彩旗有有图案的和没有图案的你觉得哪种更好看些？（出示图片）

添加图案

1.可以随便的往上画图案。

2.书上有这么多图案你可以借鉴也可以进行变型，你可以自由发挥。但一定要记住图案要简单。

2、教师总结

教师边画边说画的步骤：

（1）画出彩旗的形状。

（2）装饰彩旗。

（3）给彩旗上色。

构图：

横构图，竖构图

三、出示学生作品

看，别的小朋友做出来的旗子是不是非常漂亮？我想同学们也迫不及待的想动起画笔来设计自己的旗子，那就赶快动手吧！

四、学生创作

1、学生活动，教师巡视指导，提醒学生画的步骤。

2、作业展示，点评布置

五、

展示学生作业，师生共同评价作业。

六、拓展延伸

我们这节课画了这么多彩旗，同学们你们想不想把它做出来？布

置下节课准备工具（胶棒、剪刀、彩纸、木棍或筷子）

板书设计：

彩旗飘飘

教师作品：学生作品：

关于本教案的常见问题

Q：4.彩旗飘飘第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.彩旗飘飘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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