4.我的家，你的家教学设计思路｜教案在线预览

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五年级美术下册教案第4课时间第1课时主备人：武莹乐审核人：课题教学目标4.我的家，你的家知识技能：掌握手工制作居室内部的基本方法及色彩应用，进一步训练学生的动手能力。过程方法：用记忆、想象来表现自己居住的房间的形状、布局、并用色彩进行装饰。情感态度：增强学生之间团结协

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所属课文：4.我的家，你的家

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2021-03-05 05:35:20

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学校：嵩县思源实验学校

4.我的家，你的家教学设计思路

未知

2021-03-05 05:35:20

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关键词：4.我的家，你的家教学设计思路

正文

五年级美术下册教案

第4课

时间

第

课时主备人：

武莹乐审核人：

课

题

教

学

目

标

4.我的家，你的家

知识技能：掌握手工制作居室内部的基本方法及色彩应用，进一步训练学生的动手能力。

过程方法：用记忆、想象来表现自己居住的房间的形状、布局、并用色彩进行装饰。

情感态度：增强学生之间团结协作的集体意识，增进对祖国的热爱之情。

重

点

难

点

教学

模式

教学

用具

课时

安排

教学过程：

发挥空间思维感

先教后学，当堂练习

多媒体

一课时

一、

激趣导入：

1、播放歌曲《让爱住我家》，揭示课题并板书。

二、

探究新知：

1、谈谈自己的家

2、教师小结学生的谈论

3、引导学生欣赏不同“家”的图片

4、出示教师作品（居室模型）

让学生体会室内各种物体的

制作材料

5、欣赏课本上的学生作品：结合材料的应用和色彩的搭配让学生总结制作方法（剪、折、粘、切、插）等。

6、启发设计思路：你想设计哪种房间-----客厅、卧室。。。。

三、学生制作，教师辅导：

1、提出制作要求，提示注意安全

2、小组分工合作，教师及时解决问题。

四、作品展示：

开展自评互评活动

五、小结：

播放歌曲结束，对学生进行团结协作和爱国教育。

教学反思

备课组长常规检查签字：日期：

教务处常规检查：

关于本教案的常见问题

Q：4.我的家，你的家教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我的家，你的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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