演唱 新年好教学实录及点评

过新年

第一课时：

教学内容：

1、聆听《小拜年》

2、表演《龙咚锵》

教学目标：

1、通过聆听《小拜年》感受不同的音乐情绪。

2、通过演唱《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情绪。

3、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法，并能为歌曲伴奏。

教材分析：

1、器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。歌曲为4/4拍，f羽调式。它的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼，抑扬有致。

2、歌曲《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲。4/2拍，五声宫调式，由起、承、转、合四个乐句构成的一段体结构。

教学重、难点：

1、聆听《小拜年》，并能用各种打击乐器为其伴奏。

2、通过演唱《龙咚锵》，编创秧歌舞动作，边唱边表演。

教学过程：

一、出示乐器锣、鼓、镲乐器

1、提问有谁认识这些乐器？小组内讨论，发言！

2、师讲述各种乐器的名称并做师范演奏。

二、学习新歌

1、导入：同学们，大家都喜欢过新年吗？

今天咱们学习一首关于新年的的歌曲《龙咚锵》。

2、听歌曲范唱。

3、师范读歌词，领读。

4、用“啦”音跟琴演唱歌曲旋律。

5、师范唱歌曲。

6、生小声跟琴演唱歌曲，有感情的演唱歌曲。

7、分组练习，一组同学表演歌曲，一组同学拿打击乐器为歌曲伴奏！

三、拓展：通过学习打击乐器，小组内探讨更多的敲击方法，看谁的方法多！比一比！

第二课时：

教学内容：

1、聆听《平安夜》

2、表演《新年好》

教学目标：

1、通过聆听《平安夜》感受不同的音乐情绪。

2、通过演唱《新年好》感受中外小朋友过新年的不同音乐情绪。

教材分析：

1、《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲，这首歌在圣诞前夜演唱，那安详柔和的旋律，带给人们节日之夜的温馨与和谐，那就是著名的圣诞歌曲《平安夜》。

2、《新年好》是一首英国儿童歌曲，f大调，4/3拍，由两个乐句构成一段体结构。旋律主

要采用模进的手法起伏，优美、流畅、表现了人们在新年到来只际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心情。

教学重、难点：

1、聆听《平安夜》，并能通过歌声为歌曲轻轻做动作。

2、通过演唱《新年好》，边唱边表演。

教学过程：

一、师生问好。

二、聆听歌曲《平安夜》。

1、

初听歌曲，说一说心里有什么感受。

2、

随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。

3、

带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。

三、表演歌曲《新年好》

1、

反复聆听歌曲录音，感受歌曲的旋律。

2、

用自己的方式为歌曲伴奏。

3、

熟悉歌词，跟录音演唱。

4、

自编动作表演歌曲。

四、小结。