演唱让我们荡起双桨ppt配套的教案及板书设计.pdf

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关键词：演唱让我们荡起双桨ppt配套的教案及板书设计

正文

6 《让我们荡起双桨》教学设计

执教：东莞市望牛墩镇实验小学叶柏成

教学内容：

人音版小学音乐课本四年级上册第六课《让我们荡起双桨》。

教学目标：

1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，感受歌曲轻快、优美的情绪。

2、能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。

教学重点：

感受歌曲欢快的情绪，有感情地演唱。

教学难点：

掌握○

×弱起乐句的演唱；把握音准、节奏的准确。

教学准备：

电子琴、多媒体课件。

教学过程：

一、激趣导入，引入新课

1、欣赏影视音乐。

（1）播放乐曲《西游记》、《熊出没》各一小段。

（2）师：刚才这两首乐曲都属于影视音乐。简介影视音乐。

2、揭示课题。

这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》，板书课题。

二、简介歌曲的背景

三、简介曲词作者

四、学习歌曲

（一）播放歌曲，学生聆听歌曲

教师提问：歌曲的速度、情绪是怎样的，谁知道？

（二）、学唱歌曲

接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，先学唱第一、二段。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。

1、学唱0X

XX弱起小节，解决难唱的地方。

2、学生学唱曲调，体验歌曲的旋律。

3、歌词学习。

指导学生有表情地朗读歌词。

4、学唱歌曲第一、二乐段。

（1）教师范唱第一段，学生认真聆听。

（2）学生跟琴学唱或听唱歌曲。

（3）引导学生能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。

五、合作创编表演歌曲

1、播放歌曲动画视频。

师：老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，更抒情。请同学们分小组为歌曲设计演唱形式和动作，与伙伴合作边唱边表演。

2、教师引导学生创编动作表演歌曲。

3、小组表演歌曲。

六、课堂总结

1、师：

同学们，这节课我们学到了什么？受到什么教育？

2、教师小结。

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