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10.考核第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：10.考核第二课时教学设计

正文

时集小学学讲计划集体备课教案

课年级：五（1）班

授课教师：孙计超

上课时间：

年

月

日

教学内容

1、掌握五步拳前两节动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展协调性，力量等素质

教学

2、通过学习使85%以上学生掌握五步拳前三节的连贯动作，发展身体综合素质，以及加强行为规范目标

的养成

重点结构

开始部分

一、课堂常规

1、集合整队,清点人数

2、师生问好

3、宣布本科学习内容及要求

4、安排见习生

5、队列队形

3、使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。

重点：套路运行时眼法与动作的配合

难点：动作的掌握，手形步行正确到位，动作连贯。

教学内容

教学步骤与方法

教师的教

1、教师口令指挥

2、上课：师生问好，检查人数

3、宣布本课学习内容

4、安排见习生

学生的学

1、上课队形

2、听教师口令

3、明确本课学习内容

○○○○○○○○

××××××××

五步拳：预备姿势、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打

难点

组织形势与要求

时间

▲

要求：

教师口令清晰，组织有序

学生精神饱满，集合时做到快静齐

1、学生认真听讲解

遵守游戏规则

2、学生听从教师指挥

3、学生跟随教师一起做

组织

二、热身活动

1、障碍跑接力赛

准

备

2.专项性活动：

1）头部运动

部

2）扩胸运动

3）弓步压腿

分

4）仆步压腿

1、教师讲解游戏的方法与规则

2、教师组织学生进行接力活动。

3、教师带领学生做专项性活动

体操队形

○

▲

要求：动作尽可能大幅度；充分拉伸各肌肉韧带

基

本

部

分

1弓步冲拳

1.教师进行分解示范并简单讲解每个动作的动作要领

成左弓步，左手向左平搂

收回腰间抱拳；冲右拳。

目视前方

2、教师带领学生分解练习

2、、弹踢冲拳

3.教师组织学生分组练习，观察学生动作

并及时纠错

重心前移，右腿向前弹踢，

同时冲左拳，收右拳。目

视前方

3、马步架打

4、教师组织学生分组展示，组间互评

5、教师组织学生集体练习

右脚落地，向左转体90

度，下蹲成马步，同时左

拳变掌，屈臂上架，冲右

拳；目视右方

教师讲解游戏的方法游戏：石头、剪刀、布

与规则

三、五步拳

四、

1、放松活动

教师带领学生做放松

总结本课学习情况提出希望

师生再见

练习密度：

平均心率：

练习强度：

自我保护意识。

1、认真听讲解看示范，模仿老师进行学习

2、听教师口令跟随教师分解练习

3、学生自主练习，相互帮助与矫正

4、学生相互评价每组所做的动作

5学生听教师口令认真练习

学生认真听讲解

遵守游戏规则

学生模仿老师做放提示做动作

认真听总结

收拾器材

课

后

结

组织

交叉站位

○

▲

体操队形

○

▲

分组练习

○○○○

▲

××××

要求：

1、动作干脆有力、协调，

弓步到位，眼神看正前

方。

2、动作协调，踢腿到位，

冲拳要有力，眼神看正前

方。

组织：体操队形

○

4 练习，口令提示动作

松练习，听教师语言结

束2、总结评价

部

分

3、宣布下课

场地：田径场

▲

要求：教师带领学生做放松练习

学生认真听总结

场

地

器材：口哨、展板、音器响、小垫子4个、标志材

桶10个

教师提示学生安全和小

资料摘要

10.考核第二课时教学设计