8 大自然，谢谢您教学实录

《8 大自然，谢谢您》

教学设计

中卫六小 吕瑶

教学目标：

1、通过小组交流、课件展示、观看视频资料，了解大自然带给我们的礼物，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报，明白大自然与我们的生活息息相关。

2、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。

3、增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，培养保护大自然、保护环境的意识。

教学重难点：

重点：1、知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、体会大自然的美，进而增强环保意识。

难点：通过了解大自然的信息，体会大自然的美，培养热爱自然的情感，增强环保意识。

教学准备

教师准备：多媒体课件、大自然的视频资料。

学生准备：自己在大自然中玩耍的照片资料。

教学过程：

一、情境导入

1、孩子们，你觉得和你最亲的人是谁？（父母）

我们应该怎样对待生养我们的亲人呢？（孝顺感恩父母）

父母是生养我们的亲人，我们都应该心怀感恩之心，感谢他们对我们的关心和照顾，我们都应该说声：爸爸妈妈，谢谢您！父母生育了我们，我们要感谢，那么我们每个人都生活在大自然中，大自然给我们提供了生存的环境，我们应不应该对大自然也说声：谢谢呢？

板书课题：大自然，谢谢您

2、老师给大家带来了几位来自大自然的朋友，闭上眼睛听一听是谁来了？

（课件播放声音：鸟声 水声）

闭眼深呼吸，感受到了什么？（空气）想象推开窗，感受到了什么？（阳光、微风）

二、感受大自然

（一）、大自然的礼物

孩子们，我们生活在大自然中，无私的大自然给了我们丰厚的礼物，接下来就让我们来看看大自然给了我们什么

1、米饭：(课件展示画面)

农民伯伯在稻田里插秧。

农民伯伯收获稻谷。

稻谷变成香甜的米饭。

课件播放视频：小米粒的自述

孩子们，不要忘了是大自然提供了阳光空气水，才能让庄稼有生存的环境，我们更不能忘了农民伯伯的辛勤付出，当我们就餐时要时刻记住;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

2、衣服：(课件展示画面)

摘棉花，织成棉布，做成衣服，袜子，棉被……

养蚕，喂桑叶，蚕宝宝长大了，开始吐丝。春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸

我们穿的衣服，用的被褥都离不开大自然，大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报

。

3、建筑房屋

我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。

4、生活中还有哪些物品也是大自然送给人类的礼物呢？这些“礼物”是怎样来的？

我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠，所以我们应该对大自然说声：大自然，谢谢您！

（二）、大自然中的快乐

大自然除了带给我们礼物，还带给我们很多的快乐：

1、课件播放视频：我们去郊游

2、说说不同季节有什么好玩的？

3、讲讲自己与大自然相处时的快乐。

生活中还有很多很多的快乐值得回忆，大自然带给我们无数的快乐，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您!

（三）、大自然中的语言

大自然是一本书，里面有很多丰富的知识告诉大家：课件出示图片

你还听懂了大自然的哪些语言？

（四）、大自然中的哭泣

大自然是美好的，可是有的时候却传来大自然的哭泣，

出示课件图片：垃圾污染、空气污染、水污染、砍伐树木

很多人却对大自然的破坏，我们小学生坚决不能这样做。大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护它，让我们的大自然阳光更明媚，空气更清新，河水更清澈，孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！请我们去亲亲大自然，把大自然美丽的景色留下来。

（五）、巧手创美好

出示课件图片：树叶粘贴画、花瓣粘贴画、谷物粘贴画、棉花粘贴画、毛线粘贴画

三、课堂总结：

1、读儿歌

2、孩子们，我们是地球的孩子，我们是大自然的宠儿，神奇而美丽的大自然为我们人类提供了生存的条件，我们应该感恩大自然，让我们大声地、心怀感恩之情读出来：大自然，谢谢您