资料摘要
《小苗快快长》教案教学目标 知识与能力：1.培养学生勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 2.知道春天是播种的季节，初步理解“一年之计在于春”的含义。了解植物生长的特点。尝试去了解植物种植的常见方法，学会用其中一种方法进行种植，培养学生观察、实验、探究的能力。 过程与方法：进行实验活动，在
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6 花儿草儿真美丽
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-18 21:08:00
- 来源学校
- 学校：阿合奇县色帕巴依乡中心小学
6 花儿草儿真美丽名师教学视频（文字实录）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6 花儿草儿真美丽名师教学视频（文字实录）
正文
《小苗快快长》教案
教学目标 知识与能力：1.培养学生勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 2.知道春天是播种的季节，初步理解“一年之计在于春”的含义。了解植物生长的特点。尝试去了解植物种植的常见方法，学会用其中一种方法进行种植，培养学生观察、实验、探究的能力。 过程与方法：进行实验活动，在观察和探究中发现与种植有关的知识，培养学生观察能力和探究意识。
情感与态度：通过自己的种植实验，感受生命的成长，体会种植带来的成功与喜悦，体验收获的不易。培养学生勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 学情分析 从学生的社会环境与生活基础来看，农村小学生劳动意识比较强，具有一定的劳动能力，在生活中基本上都见识过家长进行种植粮食或蔬菜的过程，有些学生甚至亲身参与过种植活动，知道种植的步骤，知道种植的一些小技巧，但是对为什么这样做不清楚。
针对以上的学情分析，因此本课确定的教学重点是让学生观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。教学难点是让学生通过亲自种植与做观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。 针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师需从学生已有经验入手，通过认识卡通人物“小苗”，并在它的带领下观看春天里人们进行的种植活动，从而知道春天是万物生长的好季节。知道现在播种秋天就能收获，理解“一年之计在于春”的含义。教师以故事形式总结种植的方法。 教学重点 观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。 教学难点 通过亲自种植与做观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。 教学准备 教师准备：课件、各种种子、小树苗、展板。 学生准备：课前进行种植、观察、记录种子发芽成长过程的活动。 课时安排 1课时。 完成话题“播种的季节”“种植小实验”的教材内容。
教学过程 活动一 春天里种植忙 1．谈话：春天是个美丽的季节，在这美丽的季节里，人们都在忙些什么呢？ 2．出示课件（植树，种植）
3．提问：人们在这个季节里都在忙些什么？为什么要在春天进行种植呢？ 小结：春天是万物复苏的季节，在这样的季节里特别适合种植，俗话说：春种秋收，就是这个道理，所以人们抓紧这个时节开始种植，这也就是我们所说的：一年之计在于春。 【课件出示意图：引导学生注意观察春天的到来与人们种植的关系，体会“一年之计在于春”的含义。】 活动二 种植小实验作业 1．谈话：春天是种植的好季节，你想不想在这美丽的季节里亲手种下种子呢？ 2．交流：你想种什么？怎么种？是不是种下之后就可以了，你应该怎样照顾你的小苗？今天回家就开始。 3．交谈：当我们种下种子，种子开始发芽的时候我们是不是应该记录下这些时刻呢？我们一起来做个观察记录吧！
6．指导学生怎样做观察记录。
小结：当我们种下种子后，一定要精心地照顾它，做好我们的观察记录，记下小苗成长的过程吧！
板书设计 小苗快快长 春天是种植的好季节
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-18 21:08:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 95
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52015
来自：学校：阿合奇县色帕巴依乡中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6 花儿草儿真美丽名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6 花儿草儿真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。