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鹤壁市实验学校2017-2018下学年一年级下册《小树快快长》教学设计王素文2018年4月6日课题:小树快快长课时:一课时一、教学目标1、认识树的结构特点,了解树和人类的密切关系。2、运用各种纸质材料和方法制作一棵树,集体制作一片大森林。3、培养学生爱护树木,保护森林的意识。二、教学过程1、图片导入
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21. 小树快快长教学实录与评析
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关键词:21. 小树快快长教学实录与评析
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鹤壁市实验学校2017-2018下学年一年级下册《小树快快长》教学设计
王素文
2018年4月6
日
课题:小树快快长
课时:一课时
一、
教学目标
1、
认识树的结构特点,了解树和人类的密切关系。
2、
运用各种纸质材料和方法制作一棵树,集体制作一片大森林。
3、
培养学生爱护树木,保护森林的意识。
二、
教学过程
1、
图片导入
同学们,今天老师给大家请来一个朋友,是谁呢?
(粘贴大树)
2、
认识新知
大树是我们的好朋友,一直陪伴在我们左右,想一想《熊出没》中熊大熊二一直阻止光头强砍树,这是为什么呢?(举手回答)
大树可以结果子、做家具、保护环境、净化空气、防风固沙等。
既然大树有这么多好处,那我们一起来了解一下它都是由哪些部分组成的。
(树冠、树枝、树干三部分)
树冠:椭圆形、半圆形、扇形、三角形、云朵形等
树干:直、弯、粗、细等
3、
教师示范
4、
制作方法
(1)、画树形
(2)、剪树形
(3)、粘贴\装饰
三、学生作业
同学们老师发现了一片大荒地,想请同学帮忙把这片荒地给组建成一片大森林,你们愿意吗?
要求:注意树的颜色、外形选择。
(制作完粘贴在黑板上的荒地区域)
四、
巡视指导
五、
作品展评
我们一起看看大家改造过后的荒地,好漂亮啊!
互评、师评。
六、
课后延伸
今天学习了小树快快长后,你们以后要怎么做呢?
(保护花草树木!)
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关于本教案的常见问题
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