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投掷课教学设计年级:五年级一、选择教材注重五个领域目标。在水平二上,选择几种形式的投掷练习,二、教学目标1、激发学生的学习兴趣2、学会多种形式的投掷练习,为投掷的技能打下基础,发展上肢、腹部力量及身体的协调性3、培养学生的运动情感,激发爱国热情三、重难点1、重点:体会并能运用1-2种投掷的动作2、难

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1.各种形式的掷实心球与发展体能特级教师教学实录

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关键词:1.各种形式的掷实�…特级教师教学实录

正文

投掷课教学设计

年级:五年级

一、

选择教材

注重五个领域目标。在水平二上,选择几种形式的投掷练习,

二、教学目标

1、激发学生的学习兴趣

2、学会多种形式的投掷练习,为投掷的技能打下基础,发展上肢、腹部力量及身体的协调性

3、培养学生的运动情感,激发爱国热情

三、重难点

1、重点:体会并能运用1-2种投掷的动作

2、难点:通过教学,调动学生对投掷的积极性和热情

四、教学方法:游戏比赛法、设置情境法

五、教学过程

1、课题导入:直接导入课题“投掷”并问有哪些地方需要投掷?请学生回答并模仿出动作。

如:飞镖、篮球、标枪、手榴弹等等。体验一下投掷的方法。

2、学习体验前的热身

(1)、慢跑

(篮球场边线)

报号做动作:“1”前击瓶,“2”体后击瓶,“3’下蹲瓶击地

(2)、简易活动操

初次练习,学生要求能够达到热身效果

3、投掷练习体验

(1)、投准练习1(炸“碉堡”)

:8列纵队分组比赛,注重男女生区别,看哪队能把炮弹(装沙矿泉水瓶)准确的投进敌人“碉堡(汽车外胎)。

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●●●●●●●●● 通

●●●●●●●●● 过

●●●●●●●●● 侦

●●●●●●●●● 察

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 区

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要求:①让学生选择合适自己的投准方法,按统一口令投掷、捡瓶。

②通过调整投掷距离来调整、简单、普通、困难。

(2)投准练习2(炸坦克)坦克低平鼓励选择低姿势投掷贴近情境,坦克为车胎立起来。

①练习队形如上图。

要求:投掷要平,有力,重心降低,可选择体侧挥臂投准、和低蹲投准。

注意投掷安全

(3)投准3(炸飞机)选择原地侧向投掷练习,战士将炮弹射向空中,击中前上空目标。 ■

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要求:①侧向投掷,注意方法,协调用力,注意投掷角度

②教师侧面示范,建立正确的动作概念,

4、体验结束,讨论放松。

①今天每人都用了很多方法投掷,你认为哪种方法最适合你?为什么?

5、回收器材、宣布下。

注:本次课为投掷课,学生年龄小,随意性比较大,所以要多强调安全投掷,统一行动和有纪律。

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