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课时教案( 16 )课 题教学内容Lesson16 How Do You Go To School? How do you go to school? I go to school by____/on foot. 1.知识目标:学生能听、说、读、写单词by, on foot.能够在生活中适用:

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Lesson 16 How Do You Go to School?优质课教案设计

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正文

课时教案( 16 )

课 题

教学内容

Lesson16 How Do You Go To School?

How do you go to school? I go to school by____/on foot.

1.知识目标:学生能听、说、读、写单词by, on foot.能够在生活中适用:How do you go to (school)? I go to (school) by___/ on foot. 2.能力目标:

使学生掌握本课所学单词和句型,并能运用到生活中去。

课时目标

3.关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂(含重、难点简析)

氛围。通过看美丽的图片,吸引学生的兴趣,通过表格调查,是学生会用句型,通过chant,总结本课内容。使学生在英语课堂中不断体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展。

教学重、难点:句型的运用。

教具、学具准备

多媒体,表格

教 学 环 节

(一)Class Opening and Review:

1.Greeting:

T:Hello,everyone. How are you?

Ss: Fine, thank you. How are you?

T: I’m fine ,thanks. Nice to see you again.

Ss: Glad to see you ,too.

2. Chant: Now, I will devide you two teams : boys team and girls team . Let’s have a match. Let’s chant .( 用rap的形式让学生自我介绍,复习本单元学过的内容,并引出课文。)

I am Ava, Today I nine. I want do make friends, Do you like me? Yes, I do. Yes, I do. 学生分别用chant的形式介绍自己,看看谁说的最好。

(二)New Concepts:

1. I like to travel, because travelling can make more friends. (展示一些旅游地点的图片) 个人修改 (或备注)

2.OK! Last week, I went to Jinan, Do you know Jinan? I took some pictures for you. Let’s look. (展示一些济南的照片) 2. Do you want to go to Jinan? I have some pictures,too. (展示其他地点的图片,引起学生学习的兴趣) 板书:How do you go to (school)? 3. We use different transportations. Listen! (让学生听交通工具的声音,猜一猜是什么?) 跟读每个交通工具,并能够用动作模仿交通工具。重点强调walk, on foot的区别。

4.What do you like ? I like…….How do I go to Jinan? I go to Jinan by bus. How do you go to school ? If you go to school on foot, you can say I go to school on foot or I walk to school. (让学生跟读by,板书I go to school by…….I go to school on foot. I walk to school. 5.Exellent. Now Let's chant.(让学生分组进行模仿并跟读) 6.Watch the Video. Answer the question: How do Jenny , Li Ming , Steven and Li Ming go to school? (让学生带着问题观看视频,结束后回答问题) 7.Read the text. (让学生跟读课文)

分角色朗读课文。

8. Now everyone have a chart. Let’s do a survey. Ask your two friends, Where do you want to go ? How do you go to……? (让学生做调查变,然后进行展示) 9. Homework

Lesson 16 How Do You Go to school ? How do you go to (school) ? I go to school by ( bike). I go to school on foot. I walk to school. 板书设计

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