Lesson 10 Rain and Sun第二课时教案

Lesson 10 Rain and Sun 李钊庄镇刘宗铺小学 刘阳

一、教学目标

1.知识与技能

（1）能认读本课的重点单词：windy,sunny,cloudy,rainy,snowy。

（2）能看懂、听懂天气预报并用英文表达天气情况。

（3）学会将所学句子运用到实际生活中，如：调查、访问及统计等

2.过程与发展

（1）能够简单介绍天气情况。

3.情感态度与价值观

（1）情感态度：注重培养学生学习的愿望，鼓励学生参与实践活动。

（2）学习策略：注重观察、交际功能，学会观察、提问等策略。

（3）文化目标：了解世界主要城市的天气差异。

二、教学重点

1.掌握本课单词：windy

,

sunny

,

cloudy

,

rainy

,

snowy

。

2.掌握句型：It’s

…

in

…

。

三、教学难点

1.将所学句子在情境中的运用。

2.几个重要城市的名称和地理位置。

四、教学准备

本课所需图片、十二个月份的图片以及单词卡、幻灯片等。 五、教学过程

Step

1:

Leading-in Greeting

T:

Hello!

Boys

and

girls.

Ss:

Hello!

Miss

Li.

T:

How

are

you

today?

Ss:

Fine,

thanks.

How

are

you?

T:

I

am

very

well.

Thank

you!

Nice

to

meet

you.

Ss:

Nice

to

meet

you,

too. Take a few minutes to review material from the previous lesson. Step

2:

Presentation

1.

Show

the

pictures

in

the

computer

出示sun

的图片并提问

T:

What’s

this?

Ss:

Sun.

T:

Yes.

This

is

the

sun.（反复领读）

T:

How

do

you

feel

when

you

are

under

the

sun?

Ss:

I

feel

hot.

T:

Yes.

The

sun

is

hot.

出示cloud

和rain

的图片

T:

What

is

this?

Ss:

This

is

a

cloud.

/

This

is

rain.

T:

Do

you

like

raining?

Where

is

the

rain

from?

Ss:

It

is

from

the

cloud.

T:

Yes.

The

cloud

is

above.

The

rain

is

below. Do

you

know

the meaning

of

above

and

below?

(拿起一个文具盒和一本书动作演示above

和

below的含义)

用同样的方法学习wind

和snow

。

引导学生掌握发音规则，纠正错误发音。让孩子明确每个字母或者是字母组合具体的发音规则。

2.

Let’s

chant

学生齐声朗读，检查学生对新知识的掌握情况。

Step

3:

Practice

1.

大小声游戏读单词

When

I

say

a

word

loudly

.you

must

say

it

quietly

.When

I

say

a

word

quietly

you

must

say

it

loudly.

2.

Stand

up

and

read

the

word

card

3.

根据教师给出的简笔画试着写单词 Step

4:

Consolidation Group Work 把全班同学分成若干小组，让他们通过手势等来演示并联系wind,hot,cold这些单词。有些同学可能会用审题演示大大的太阳，有的可能会假装自己是风或雨，并用姿态表示。教师鼓励学生并在必要时提供帮助。

Step 5: Sing a song 1.播放歌曲，先让学生听听这首歌是关于什么内容的。

（What’s

the

song

about?）

2出示有关十二个月份的图片，带领学生根据图上所画内容逐句讲解歌词大意。

3.

Now

please

look

at

the

picture

and

listen

to

the

tape

again.

4.

带领学生根据图片试唱歌曲

Step

6:

Summary

T:

Today

we

have

learned

some

words

about

weather

and

the

monthsCan

you

say

these

words?

(Show

them

the

cards

again.) Step 7: Homework Activity Book Sing the song to your family. 六、板书设计

Lesson 10 Rain and Sun sun sunny wind windy cloud cloudy rain rainy snow snowy