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教学内容解决问题教者姓名刘莉新备修改新备总课时数34 进一步掌握一位小数加、减法的计算方法，并能准确地计算和解决相关的实知识目标际问题。教学目标能力目标提高解决问题的能力。情感态度价值观培养学生积极思考的好习惯。教学重点小数加减法进位、退位的计算。教学难点根据提供的素材，能自己提出问题并自己独立解答
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解决问题优质课教案内容
未知
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关键词：解决问题优质课教案内容
正文
教学内容
解决问题
教者姓名
刘莉
新备修改
新备
总课时数
34 进一步掌握一位小数加、减法的计算方法，并能准确地计算和解决相关的实知识目标
际问题。
教学目标
能力目标
提高解决问题的能力。
情感态度价值观
培养学生积极思考的好习惯。
教学重点
小数加减法进位、退位的计算。
教学难点
根据提供的素材，能自己提出问题并自己独立解答。
教具学具
PPT
教学过程
备注、修改与调整
导
入
复习导入PPT2
引入情境，探究新知
一、收集信息，明确问题----PPT3 小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买1个笔记本和1支铅笔，她的导
钱够吗？
学
二、分享过程，感悟方法----PPT4 ｜
1、预设①
新
预设②
课
交流这两种方法各自的优势
教
2、你能用其他的方法进行检验吗？----PPT5
学
小组交流，一起小结
环
三
、体会感悟，深化理解----PPT6 节
预设①
预设②
预设③
这几种方法得到的结果都一样，说明了什么？
巩 固
巩固练习，提升认识PPT7、8
拓
展
布置作业PPT9
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。