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Unit 7 Whose is this? Preid 1 教学内容教学目标Part A Part B 1、能听懂、会说、认读新单词bag, scarf, key, wallet, hat, mobile phone; 2、能用:Whose is this?”询问物品的所有者;能用“Is thi

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Unit 7 Whose is this?教案和课堂实录

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关键词:Unit 7 Whose is this?教案和课堂实录

正文

Unit 7 Whose is this? Preid 1 教学内容

教学

目标

Part A Part B 1、能听懂、会说、认读新单词bag, scarf, key, wallet, hat, mobile phone; 2、能用:Whose is this?”询问物品的所有者;能用“Is this your ...?

”提出疑问并做出正确的回答。

2、能听懂、会说A部分的对话。

重点:能听懂、会说、认读新单词bag, scarf, key, wallet, hat, mobile phone;能用:Whose is this?”询问物品的所有者。

难点:理解课文并表演。

随感

屏幕出示盒子

跟音频读单词

哪个图片摇动,学生就读出该单词。

教学重难点

教学过程

Step 1 Warming up 1、整顿纪律,组织课堂。

2、Greeting。

T:Hello,boys and girls。

Ss:Hello,Miss…

3、律动 Up Down. 4、Game:Guesing gam. T:What’s in the box?

Step 2 Presentation and drill 1、T : What’s in the box? S1: It’s a bag/hat. 2、引出新单词学习:bag,hat,scarf,key,wallet,mobile phone 跟音频读单词

3、游戏—Which picture is shaking?

操练单词。

4、T: Whose is this?

Is this your key?

S1: Yes, it is. S2: No, it isn’t. 5、学生用句型“Is this your ?”进行句型替换。

6、Chant:Bag ,bag,is this your bag? Yes,yes,it’s my bag. Scarf,scarf,is this your scarf? No,no,it isn’t. ...... (hat/wallet/key/mobile phone)

Step 3 Practise

1、用chant练习本课所学句型问答。

2、观看视频,回答问题:Whose is this?

3、听A部分音频理解课文。

4、跟读A、B部分课文。

5、Pair work。

Step 4 Consolidation 1、评价

。

3、作业:根据C部分图片对话,表演课文。

播放视频

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