第7课 伟大的历史转折教案（名师）

第7课

伟大的历史转折

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教学分析

【教学目标】

知识与能力

掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价***等拨乱反正的基本史实

运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取的伟大成绩，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感悟能力；分析真理标准讨论过程与方法

是如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起思想解放运动，培养历史分析的思维能力；综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养历史综合的思维能力

情感态度

与价值观

认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良传统，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，激发爱党情怀

【重点难点】

教学重点：中共十一届三中全会。

教学难点：中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变，还有其召开的历史意义。

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教学过程

一、导入新课

小游戏：看眼识人

教师总结：这三个人引领了20世纪中国的三次巨变——辛亥革命、新中国成立和改革开放，前两次巨变我们已经了解了，那么第三次改革开放是从哪里起航的呢？今天这课，让我们共同探讨《伟大的历史转折》。

二、新课讲授

一、春的序曲——中共十一届三中全会召开的背景

1．学生表演历史剧《北京街头的对话》回答问题

张三：兄弟，你看我都瘦成啥样了？连野菜、地瓜干都吃不上呀！你再看看我这穿的？一个补丁连着一个补丁！

李四：我更悲惨啊!文革这些年，我被打成反革命。整天被批斗游街，日子好过吗？

张三：是啊！文革中全国有几百万人被打成右派，连***刘少奇都被迫害死了。都是文化大革命惹的祸呀！

李四：这些年，全国上下整天忙着闹革命，学校停课、工厂停工。国家都乱成什么样子了！

张三：这种日子啥时候才是个头啊！

旁白：

1976年四人帮被一举粉碎，文化大革命结束，人们欢欣鼓舞。

张三：

（高兴）听说了吗？四人帮被抓起来了，我们中国终于有希望了！

李四：是呀！

我们也有盼头了！不过，我们现在的领袖认为“凡是毛主席作出的决策，都是正确的，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”仍然坚持左的指导思想呢。

张三：

希望彻底纠正文革中的错误，让我们能吃饱饭！

李四：希望国家能平反冤假错案，把我头上这顶右派的帽子给摘了！

问题：

（1）剧中的谈话发生在什么事件结束后？

（2）结合剧情你知道当时人们渴望什么吗？

（3）在当时的情况下，领导人提出了什么方针？

（4）你认为这一方针的实质是什么呢？

2．图片展示：

3．教师过渡：1978年5月11日《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》的文章，针对“两个凡是”的方针，于是在思想界展开了一场“关于真理标准问题的讨论”。

4、请同学们阅读课本p34-p35“相关史事”，回答问题：

（1）这次讨论发生在什么时候？

（2）这次讨论中邓小平提出了什么观点？

（3）这次讨论有何历史意义? 意义：这是一场深刻的思想解放运动，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

5、总结十一届三中全会召开的背景：

（1）“文革”结束，人们迫切希望纠正文化大革命中的错误。

（2）党和国家领导人仍然坚持“左”的错误，坚持“两个凡是”的方针。

（3）在思想界展开了一场“关于真理标准问题的大讨论”，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

二、春雷惊天——中共十一届三中全会的召开

1．教师讲解：1978年，十一届三中全会在北京召开，在会议的现场我们遇到了几个代表，谁能做一会小记者，帮助大家了解一下这次会议的内容呢？

2．教师根据采访提问：中共十一届三中全会召开的基本情况。

3．引导学生思考：请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容。

提示：(1)思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

(2)政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

(3)组织路线：实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。

4．教师展示图片并做总结：

从核心内容来说：

从会议前后的转变来说：

5．引导学生思考：这次会议的召开有何意义？

提示：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

6．分组讨论：为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？

提示：可从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。这样，既可锻炼学生的学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会的历史意义。

三、春回大地——拨乱反正

请同学阅读p36，回答：

党的拨乱反正主要是在那些方面：

（1）组织上：平凡冤假错案为受到迫害的各级党、政、军机关干部平反，恢复受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子的名誉

（2）思想上：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

（3）1977年，恢复高考。

三、课堂总结

“关于真理标准问题的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。党的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境。从此，我国开始了建设中国特色社会主义道路，并取得伟大的成就。

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板书设计

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教学反思

体会中共十一届三中全会的伟大历史意义，我们可以联系现在我们的日常生活，包括衣食住行各个方面，国家的综合国力以及在国际上的地位。理解中共十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的转折，我们要分析、掌握技巧：a.党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次大会开始的；b.伟大的社会主义改革开放，是由这次全会拉开序幕的；c.建设中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的；d.当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全会前后开始发展起来和逐步形成的。

在教学中，我们不但要授“鱼”，还要授之以“渔”；我们不但要让学生知其然，还要让其知道所以然。我们要利用现代化的教学手段，将历史知识生活化。