第14课 中国共产党诞生ppt课件教学实录

部编八年级历史上册第14课

《中国共产党诞生》教学设计

吉林市第十六中学 张艳丽

一、教材分析

【教学目标】

知识了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”

与能“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意力

过程义

通过对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把与方握，培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件法

情感的能力

使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中态度国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋与价斗的结果，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习值观

的榜样

【重点难点】

重点：中国共产党的诞生。

难点：中国共产党成立的伟大意义。

二、教学过程

（一）导入新课。

多媒体播放《战狼2》视频，结合近代史上签订不平等条约图片，学生谈感想。

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师总结：旧中国，清政府腐败无能，弱国无外交，中国人在国际上没有地位，没有尊严。现在中国强大了，在国际上更有地位了，作为中国人自豪感油然而生。那么，是谁带领中国一步步强大起来，让我们找回了中国人作为国际大国应有的尊严和地位呢？（生回答：中国共产党）今天就让一起追根溯源，看看中国共产党是怎样诞生的。大屏幕出示课题：第14课

中国共产党的诞生。

（二）新课讲授。

目标导学一：马克思主义的传播

1.看搜狗百科中对中国共产党的解释。明确：中国共产党代表的阶级利益，行动指南，奋斗目标。中国共产党是不是偶然出现的呢？

2.分析中国共产党诞生的条件：

（1）思想基础：马克思主义的广泛传播。

教师引导学生阅读教材，说一说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？

学生回答：主要有个人宣传、团体研究以及向工人宣传等方式。

教师提问：在中华大地上，第一个高举马克思主义大旗的人是谁？（生回答）总结李大钊宣传马克思主义的文章。1919年李大钊的《我的马克思主义观》在《新青年》上刊发，对马克思主- 2 -

义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。

（2）阶级基础：工人阶级队伍壮大。

教师提问：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？

学生回答：使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始于中国工人运动结合起来。

大屏幕总结，先进知识分子采取了哪些方式宣传马克思主义？

（3）组织基础：共产党早期组织的成立

展示地图，了解共产党早期组织建立的情况。教师讲述：在共产国际的帮助之下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，不久，北京、长沙、武昌等相继建立了共产党的早期组织。

3.结合前面所讲，归纳总结中国共产党成立的条件有哪些？

学生归纳回答后教师总结。

目标导学二：中国共产党的诞生

1.播放视频，中国共产党第一次全国代表大会召开的情况。

2.请同学们阅读教材，学生结合视频和教材总结，找出有关中共一大的相关信息。

时间：1921年7月 地点：上海

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代表：***、董必武、李达、马林等

内容：①通过了党的纲领；②确定了党的中心工作；③成立了党的中央领导机构。

3.教师分析：我们就中共一大的内容作简单的分析，以加深大家的印象。

第一点：大会通过了党的纲领，确定了党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从党的奋斗目标来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后的第一个奋斗目标又作出了不符合国情的规定。中国是半殖民地半封建社会，故而中国革命的主要敌人是帝国主义和封建主义，由于中国革命的敌人是强大的，因此在新民主民主革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象，从这一点来说，中共一大的规定是有局限性的。

第二点：确定党的工作中心是领导和组织工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但决不能忽视农民问题。

4.教师提问：请大家思考一下，陈独秀没有出席中共一大，为什么会被当选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识进行回答。

学生回答：陈独秀因为在新文化运动和五四运动中产生过巨大的影响力，并且是中国共产党早期组织的发起者之一。

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5.教师讲述总结：中共一大，宣告了中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

6.教师过渡：在前面我们分析了中共一大的局限，那么，这些局限是什么时候被突破的呢？中共二大的召开就部分解决了这些问题。

时间

奋斗目标

党的最低

纲领

意义

1922年7月，中共二大 上海

建设共产主义

在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国

中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

7.教师讲述：1922年，中国二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。

目标导学三：全国工人运动的高涨

1.教师提问：中国共产党成立之后，为了领导和组织工人运动，做出了哪些努力？

学生回答：设立了专门的机构——中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。从1922—1923年春，领导了大小工人罢工100多次。其中以京汉大罢工最为著名。

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2.教师讲述：1923年，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。在运动中，工人们组织了在共产党领导下的工会，显示了中国工人阶级力量和革命精神，大大提高了工人阶级和共产党在全国人民中的政治威信。

3.教师提问：这场气壮山河的工人运动结果如何？有何经验教训？学生回答：罢工遭到残酷镇压，工人运动暂时转入低潮。

经验教训：使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。

4.教师过渡总结：年轻的中国共产党正是带着这些经验教训，投入了以国共合作为基础的人民大革命洪流。

（三）课堂总结。

中国共产党通过召开会议，制定下一阶段的纲领，明确方向，绘制蓝图，推动了中国革命和建设事业取得一个又一个成就。

今天我党刚刚结束了第十九次全国代表大会，明确了新时代中国特色社会主义理论。我们坚信在党的领导下，我们的祖国会更加繁荣昌盛。最后让我们在歌曲《没有共产党就没有新中国》中结束新课。

三、板书设计： 中 成立条件 国

诞生标志

产

共党诞生推动革命

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2017年部编教材八年级历史上册

第14课《中国共产党诞生》课后反思

吉林市第十六中学 张艳丽

《中国共产党诞生》一课是八年级上册的重要内容，也是考试中容易涉及到的重要考点。通过年级组历史教师的同课异构活动，让我进一步了解了自己的优点和不足。

优点：在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在问题与探究的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性；与此同时，通过对知识点的归纳总结，让学生熟练掌握了历史知识，加强了对中国共产党成立的伟大历史意义的理解；《战狼2》和《中共一大的召开》视频的播放，学生兴趣浓厚，拉近了历史与现实的联系，今昔对比，更增强了历史的直观性，避免传统的枯燥的说教，学生不易理解和接受的弊端。

不足：对史料的选取、解读要更加明确，知识点之间的讲解更加灵活；课堂上要多设计一些思维含量高的问题激发学生兴趣和求知欲；课堂中还要给学生更多的时间和空间，充分发挥学生的潜力，把课堂真正还给学生。

同年级组的其他老师在教材的处理细节上还有好多地方值得我学习的，在以后教学过程中还要进一步的沟通交流改进，不断提高自身的教育教学水平。

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