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第15课北伐战争教学导入:师:上课……师:在1924年到1927年的中国大地上曾爆发了一场轰轰烈烈的反帝反封建的国民革命运动,这次运动是以国共两党的合作为基础实行的。国共两党有这么多不同点,他们怎么会合作呢?为了达成这次合作,两党内部一定进行过激烈讨论,不信,我们来看。(共产党内部讨论)(国民党也就

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第15课 北伐战争优秀教案范文

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第15课 北伐战争优秀教案范文

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关键词:第15课 北伐战争优秀教案范文

正文

第15课北伐战争

教学导入:

师:上课……

师:在1924年到1927年的中国大地上曾爆发了一场轰轰烈烈的反帝反封建的国民革命运动,这次运动是以国共两党的合作为基础实行的。国共两党有这么多不同点,他们怎么会合作呢?为了达成这次合作,两党内部一定进行过激烈讨论,不信,我们来看。

(共产党内部讨论)

(国民党也就这一问题进行了讨论)

一、北伐战争准备——政治前提:国共合作的实现

师:同学们,你们目睹了历史的发生,请你来总结一下国共两党为什么要合作?

(请同学发言)

①军阀割据混战,民不聊生。“打倒列强,除军阀”,成为全国人民的共同愿望。

②中共:早期工人运动失败使中共认识到,要战胜强大的敌人,必须团结一切可能的同盟者,建立革命统一战线;

③国民党:孙中山在多次反对北洋军阀斗争的失败后,深感国民党改组的必要

④苏俄和共产国际的推动。

师:是的,这是这些原因促使了国共两党的第一次合作。这次合作究竟是怎么确立的呢?请同学们认真阅读教材第一、二自然段,完成检测单中的前测填空题。

1.

国共合作的标志: 年1月, 在 召开,标志着国共两党合作的正式建立。

2.

国共合作形式:共产党员以 身份加入国民党。

3.

国民党一大通过宣言,把旧三民主义发展为 ,在实际上确定 、 、 三大政策。 师:(补充)新三民主义成为了国共两党合作的政治基础

一、北伐战争的准备——军事基础:黄埔军校的创立

师:两党确立了合作关系,建立了革命统一战线,但眼前更大的一个问题是,两党怎么来确保革命能成功呢?毕竟之前两党的革命运动多以失败告终。孙中山先生对比俄国革命得到了以下感悟:(我们一起来读一遍)

“由于我们革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能完全成功。”

师:孙中山认为早期革命失败的原因是什么?

生:没有革命军队

师:怎么解决这个问题?(没有条件创造条件)

生:创建革命军队

师:是的,这就是黄埔军校建立的背景。请同学们阅读课文,了解黄埔军校建立的具体内容,并找出下列答案,请团队接龙回答。

师:黄埔军校培养了一大批的军事及政治人才,比如国民党军官胡宗南、谢晋元等人,还有共产党林彪、徐向前,女英雄赵一曼,他们都是黄埔生。广大黄埔师生在反帝反封建、争取国家统一与民族独立的斗争中立下了赫赫战功,为中国革命做出了重大贡献。

一、北伐战争的准备——政权基础:广州国民政府

师:只是创办这所军校的孙中山却没能见证这一切。1925年3月12日,孙中山在北京病逝,留下了“革命尚未成功,同志仍需努力”的号召。秉承着孙中山的遗愿,1925年7月1日,广州国民政府正式成立。至此,北伐的前期准备已全部就绪,只待一声令下!

师:北伐的命令是什么时候发出的?

生:1926年,国民政府决定北伐。

师:7月,国民革命军举行誓师大会,会上,北伐总司令蒋介石慷慨激昂地喊出了:我不牺牲,国将沉沦。我不流血,民无安宁。国既沉沦,家孰与存!这样的口号。广大将士满腔热血,背上中国人的希望,哼着《国民革命歌》,踏上了北伐的战场。

师:有没有人会看五线谱,来,把它唱出来。

生:唱出来

师:这首歌其实指出了北伐的目的,北伐的目的是什么?

生:打倒列强,除军阀。

师:北伐的具体目标是:推翻北洋军阀的统治,统一全国。北伐的主要对象是哪几位军阀?

生:吴佩孚、孙传芳、张作霖。

师:(展示各方兵力对比的地图)我们一起来看一看当时中国主要兵力分布图。吴佩孚控制湖南、湖北、河南等地,拥兵约20万;孙传芳控制江浙等地,拥兵20万;张作霖控制东三省及京津一带,拥兵35万。国民政府兵力约10万。

师:我们通过一段小视频来了解北伐的具体经过。

(播放视频)

师:现在请大家结合视频与教材,认真完成中测题目。

1.北伐的主战场在湖南和___________。

2. 北伐军中第四军叶挺领导的独立团,连克__________和__________,奋勇冲锋,击溃敌军。

3. 北伐军出师不到半年,从珠江流域打到了长江流域,声势震动全国。先后消灭了__________和__________的主力。

4.北伐军胜利进军,其攻克城镇的先后顺序是(

)

①长沙

②南京

③武昌

④汀泗桥、贺胜桥

A①④③②

B②①③④

C①②③④

D④①②③

5.在帝国主义势力的支持下,先后发动反革命政变的人物是

和

。

6.“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,汪精卫发动的大屠杀发生在1927年的(

)

A.南京

B.武汉

C.上海

D.北京

7.张学良冲破了哪一帝国主义国家的阻挠,宣布“服从国民政府,改易旗帜”(

)

A.英国

B.美国

C.日本

D.法国

师:学到这里,请问同学们,北伐战争结果如何?

生:胜利了。

师:是的,1928年张学良的东北易帜标志着南京国民政府在名义上完成了对全国的统一。至此,以消灭北洋军阀,统一全国为目的的北伐战争以胜利告终。国民革命军能以少胜多,迅速消灭北洋军阀的秘密在哪里?请同学们认真阅读后测的材料,并与团队成员进行讨论。

1、国共两党合作

2、北伐战争的正义性,得到人民的大力支持

3、北伐作战方针正确,广大官兵英勇作战

4、各地工农运动的蓬勃发展,给了北伐极大支持

5、共产国际与苏联的帮助

师:北伐战争胜利了,那国民革命呢?

生:国民革命失败了。

师:为什么这么说?(引导学生从判定北伐战争胜利的角度来思考这个问题)我们从国民革命的概念进行分析。以国共合作为基础(国共第一次合作破裂)、以反帝反封建为目标(没有完成),所以国民革命失败了。

师:现在,我们再回头来看两党的第一次合作,两党为了挽救中国于水深火热中,跨越了思想的不同,携手并进,创建了革命统一战线。这次合作的最大成果是什么?

生:北伐胜利,推翻了北洋军阀的黑暗统治。

师:国共第一次合作的成果让我们看到,当各党派抛开成见,以中华民族利益为重,团结在一起时,能爆发出巨大的力量。我们能从这个历史故事中得到的最有用的经验是什么?

生:团结的力量。

师:是的,我们现在不单单谈政党之间的合作,我们把范围拉大一点,在和平年代,我们要团结一切可以团结的力量。正如***在十九大报告中所讲述的,我们要建立爱国统一战线,要找到最大公约数,画出最大同心圆!这个圆心是什么呢?

师:国家利益,民族利益。其实,在我们的班级生活中,我们要建立爱班统一战线,我们也要找到最大公约数,画出最大同心圆,这个圆心是什么呢?

生:班级利益。

师:是的,我相信以班级利益为圆心画出的同心圆必将是52个最好的你们!

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