资料摘要

第25课经济和社会生活的变化丹水二中编写人:李喜凤审核人:李喜凤一、学习目标(一)知识与技能 1.掌握张謇办实业的背景、影响和结局,概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;2.知道轮船、火车、电车等新式交通工具;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。(二)过程与方法通过对

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第25课 经济和社会生活的变化
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
47
下载次数
0
更新时间
2019-06-06 09:49:00
来源学校
学校:西峡县丹水镇第二初级中学

第25课 经济和社会生活的变化名师教学设计2

未知
2019-06-06 09:49:00
47
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第25课 经济和社会生活的变化名师教学设计2

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第25课 经济和社�…名师教学设计2

正文

第25课

经济和社会生活的变化

丹水二中

编写人:李喜凤

审核人:李喜凤

一、学习目标

(一)知识与技能 1.掌握张謇办实业的背景、影响和结局,概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;

2.知道轮船、火车、电车等新式交通工具;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

(二)过程与方法

通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究,让学生感受到中国民族资本主义的发展和社会社会的变化,提高学生分析历史问题的能力;

(三)情感态度与价值观

认识到我国近代民族工业发展的艰难历程,感受中国社会发生的深刻变革,形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。情感、态度与价值观;认识近代实业家的爱国情怀,增强学生的爱国情感,培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。

二、教学重难点

1、教学重点

中国近代民族工业的曲折发展,了解民国以来剪辫易服、改称呼等社会习俗方面的变化。

2、教学难点

正确理解一战期间民族工业的“短暂的春天”和民族工业发展的

特征及西方文明带来的影响。

三、教学方法:三疑三探

四、教具学具:多媒体课件

教学过程

一、导入新课

改革开放之后

,我国科技水平不断提高,工业品出口大大增加,像华为、中兴、海尔集团等都走向世界市场。但在旧中国,很多日常生活用品前都加了一个“洋”字。你能说出哪些?为什么要加“洋”字?这表明了什么?民族工业的过去和现在形成强烈反差,这其中的历史很值得我们去探究、回味!现在,就让我们翻开历史,重新回到半个世纪之前的中国,去了解这段不平凡的往事,探索中国近代民族工业的发展历程。

二、设疑自探

(一)请同学们自读课文,根据学习目标提出有价值的问题

(二)教师归纳整理如下:

1、张謇创办了什么企业?它的发展历程如何?

2、中国民族资本主义工业发展的情况如何?原因如何?

3、民族工业发展的特征是什么?发展缓慢的根本原因是什么?从中得到哪些启示?

4、近代中国在交通、通讯、文化和社会习俗方面取得了哪些成就?说明了什么?

(三)请同学们带着以上问题独立探究找出相关信息,并在书上做好圈点批注,时间为3分钟。

三、解疑合探

1、将你的自学效果放在小组内统一一下;

2、将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下;

3、组长做好分工和记录

4、出示展示分工和评价分工

5、学生展示和评价

6、教师点拨重难点

讲到重工业不能忘记张之洞,讲到轻工业不能忘记张謇。

——***

一、民族资本主义的发展

1.代表人物

教师:近代民族工业是指产生于半封建半殖民地中,由民族资产阶级兴办、使用机器和机械动力生产的制造工业,产生时间是19世纪六七十年代。

展示:

展示:

张季直(张謇,字季直)先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄,这是谁都不能否认的。 ——胡适

教师:张謇创办实业,不惧世俗的勇气、百折不挠的精神令人敬佩。大生纱厂的结局也说明在帝国主义和封建主义的双重压榨下,民族工业的最终归宿注定是悲惨的。中国近代民族工业的发展经历了哪些艰难历程?

2.发展历程

(1)千呼万唤始出来——近代民族工业的萌芽

教师:我国近代民族工业的开端是什么?为什么?

学生:中国近代民族工业产生于19世纪六七十年代。因为,随着外国资本主义入侵,特别是洋务运动自强、求富,刺激了中国民族工业的发展。

【史料研读】

总的来说还比较落后。主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡,主要集中在沿海沿江的大城市(2)小荷才露尖尖角——近代民族工业的发展

材料一

辛亥革命的成功……使民族资产阶级一度受到鼓舞,他们认为:“所谓产业革命者,今其时也。”

——人教版《初中历史》八年级上册

材料二

南京临时政府奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,鼓励华侨在国内投资,设立实业部,各省成立实业公司,废除清朝苛

捐杂税。

——南京国民政府法令措施

教师:辛亥革命的成功,对中国的民族资本主义工业发展有何影响?

学生:辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业,掀起了发展实业的热潮。

教师:辛亥革命后,

掀起兴办实业的热潮,中国民族工业有了较快发展。辛亥革命后哪一历史阶段,中国民族工业发展最快?

学生:一战期间。

(3)映日荷花别样红——近代民族工业的黄金时代

展示:

投资额(万行业

厂数

元) 纺织

27 染织

47 缫丝

96 2 998.4 564.8 798.5 面粉

91 火柴

50 烟草

12 行业

厂数

元) 1 459.1 342.5 601.9 投资额(万教师:从上述材料中我们可以看出中国民族资本主义在一战期间发展呈什么趋势?我们把这一时期称为民族工业发展的什么时期?

学生:快速增长趋势;这一时期民族工业的发展出现了“短暂的春天”。

教师:

它形成的原因有哪些? 学生:辛亥革命的成功,冲击了封建制度,政府鼓励发展工商业,使民族资产阶级受到鼓舞,投资热情大增。

学生:一战爆发,西方列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,使中国民族工业得到一个迅速发展的良机。

学生:民族资本家的爱国心。

教师:

“短暂的春天”主要是受外界的影响而出现的,也会受外界的影响而消失。

(4)秋风秋雨愁煞人——近代民族工业的再度受挫

材料

荣氏兄弟因创办福新面粉、申新纺织企业等集团而著称于世,人称“面粉大王”及“纺织大王”。一战以后,帝国主义经济势力卷土重来,特别是日本帝国主义的侵略,使民族工业再度受挫。

教师:材料反映了一战后民族工业发展的什么状况?为什么会出现这一状况?

学生:再度受挫,日益萎缩。一战后,帝国主义经济势力卷土重来,使民族资本主义发展再度受挫。

教师:抗战胜利后,还由于国民党发动内战和官僚资本的压迫,民族工业也没有能得到很好的恢复。

教师:请同学们完成下表,总结中国近代民族工业发展的曲折历程。

阶段名称

时期

19世纪六七十年原因

外国资本主义入侵的刺产生阶段

代

激,洋务运动的推动,但受到封建制度的阻碍 初步发展 甲午战后

资

1)帝国主义忙于战争,暂时放松对中国的经济辛亥革命后,一战侵略;2)辛亥革命冲击

黄金时代

期间

了封建制度,临时政府的支持,海外华侨竞相投资

1)帝国主义经济势力卷土重来; 2)20世纪三再度受挫

一战后

四十年代日本的侵略;3)国民党发动内战和官僚资本主义的压迫

1)总的来说还比较落后。主要集中在轻工业部门,重发展特点

工业基础极为薄弱。2)地区分布也极不平衡,主要集

中在沿海沿江的大城市

中国半殖民地半封曲折原因

建时候的性质决定

国家独立是民族工启示

业发展的重要前提

教师:请同学们归纳中国近代民族工业的发展受到哪些因素的制约?

学生:封建主义、帝国主义和官僚资本主义。

教师:中国近代民族工业在三座大山的压制下,求生存、图发展,中国近代民族工业呈现出怎样的特征?

学生:总的来说还比较落后。主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡,主要集中在沿海沿江的大城市

二、社会生活的变化

1.交通通信变化

识读教材第122页“上海街道上行驶的有轨电车”图片

《申报》报道:“火车为华人素未经见,不知其危险安妥,而(乘客中)妇女及小孩竟居其大半。”“先闻摇铃之声”“又继以汽笛数声,而即闻作响声者,车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色,旁观者亦皆喝彩,注目凝视。”

教师:上述材料中表明近代中国出现了哪些新的交通工具?你能说出其他的交通工具吗?

小组抢答:电车、火车。轮船、汽车、飞机等。

2.社会习俗的变化

教师:今天,当我们漫步街头或徜徉于公园中,所见人们身上的着装可谓是五颜六色,形式各异。然而,近百年前,人们穿的则是长袍马褂以及旗袍,男人的脑后都扎着长长的发辫,妇女普遍把脚裹成“小脚”。同学们想一想,这样的着装打扮,有什么缺点和危害吗?

(学生畅所欲言,自由发表意见) 教师:近代社会习俗变化的背景是什么?

学生:社会经济与文化的发展;辛亥革命后,民国政府颁布了一系列法令。

教师:近代社会习俗的变化具体表现在哪些方面?

学生:剪辫、易服、劝禁女子缠足、废除跪拜礼、改称谓等。

教师:(讲述并出示剪辫、易服、劝禁女子缠足、跪拜之礼、改称谓相关图片)

教师:这说明精神文明的发展趋势是什么?

学生:民主自由、平等博爱、互尊自重。

教师:这些社会生活变化呈现出什么特点?

学生:变化是不平衡的。沿海地区的变化大于内陆地区的变化,

东南各省的变化大于西北各省的变化,大中城市的变化大于广大乡镇的变化,受过教育和教育程度较高的民众的变化大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。呈现出新旧并呈、多元发展的特征。

教师:如何评价这些变化?

学生:变化是有限的,但是代表了进步的方向

四、质疑再探

学习了本节,你还有哪些疑问?请提出来,我们共同来探讨。

五、运用拓展

近代以来,随着中国自然经济的逐渐解体,民族工业逐步产生和发展起来.阅读材料,回答问题:

材料一

见图

材料二

从1912年到1919年,中国新建厂矿有六百多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去的半个世纪.其中发展最快的是纺织业和面粉业.此外,火柴、榨油、造纸、化工等轻工业,也发展迅速.

(1)据材料一,中国民族工业发展具有什么特点?

(2)据材料二,近代民族工业发展的高峰在何时?造成此时迅速发展的原因有哪些?

(3)结合所学知识,概括中国民族工业曲折发展的根本原因是什么?

六、教师小结

随着中国国门的打开和外国侵略的刺激,19世纪六七十年代中国

民族工业产生,其发展历程可谓艰难曲折。既经历了一战期间的黄金时代的喜悦,也遭遇了凋谢萎缩的苦楚,在此期间涌现出张謇、荣宗敬和荣德生等著名爱国实业家,积极创办企业,实业救国,爱国之情令人感动。与此同时,随着西方文明的传入,在交通通信、社会习俗方面出现了许多新的变化,但总体而言,这种变化是不平衡的,呈现出明显的差别。

板书设计

第25课

经济和社会生活的变化

一、状元实业家张謇:大生纱厂、“实业救国”

二、中国近代民族工业的发展历程

1.产生萌芽

2.发展

3.“短暂的春天”

4.再度受挫

三、社会生活的变化

1.交通通信

2.社会习俗

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-06 09:49:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 47
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111940

来自:学校:西峡县丹水镇第二初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第25课 经济和社会生活的变化名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第25课 经济和社会生活的变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。