资料摘要
《伟大的历史转折》教学设计教学目标1.知道十一届三中全会召开的时间、地点和主要内容。2.了解十一届三中全会的背景，理解其重大意义。3.了解拨乱反正反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设。教学重点十一届三中全会的主要内容。教学难点十一届三中全会的历史意义。教学用具：多媒体教学课时：1课时教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第7课 伟大的历史转折
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-06 08:11:00
- 来源学校
- 学校：夏邑县实验中学
第7课 伟大的历史转折ppt配套教案和课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第7课 伟大的历史转折ppt配套教案和课堂实录
正文
《伟大的历史转折》教学设计
教学目标
1.
知道十一届三中全会召开的时间、地点和主要内容。
2.
了解十一届三中全会的背景，理解其重大意义。
3.
了解拨乱反正反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设。
教学重点
十一届三中全会的主要内容。
教学难点
十一届三中全会的历史意义。
教学用具：多媒体教学
课时：1课时
教学过程
一、导入新课
1976年粉碎江青反革命集团结束了历时十年的“文化大革命”，但它的错误得到彻底纠正了吗？它所遗留的问题得到彻底解决了吗？历史是否进入了如我们所期盼的“春天”？今天让我们一起学习第七课《伟大的历史转折》。
二、学习新课
阅读第一子目“十一届三中全会”，完成下列问题：
1.
背景
⑴主要中央领导人坚持“两个凡是”的错误方针
小组讨论“两个凡是”的实质和危害。
⑵关于真理标准问题的大讨论
读第35页上方图和材料，小组合作探究这场大讨论的目的、性质和意义。
2.
召开
时间、地点：1978、12
北京
内容（小组合作探究完成下表内容）
内容
路线
思想路线
政治路线
纠正错误
树立正确路线
组织路线
意义
⑴伟大转折
引导学生读第36页材料和上面表格得出此结论。
⑵改革开放、新时期
通过调查爷爷奶奶、爸爸妈妈和学生本人三代人的童年生活状况，体会改革开放的巨大成就。
⑶全方面拨乱反正
阅读第二子目“拨乱反正”，完成下列问题。
1.
平反冤假错案的概况和典型代表
学生讨论：结合第36页下方材料，谈谈你如何让看待此项工？
2.
指导思想上的拨乱反正
1981年，十一届六中全会的召开
三、拓展延伸
历史学家胡绳认为：“中共十一届三中全会在中国共产党历史上的地位类似于遵义会议》。”大家如何看待，小组讨论探究。
四、课堂小结
五、随堂训练
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-06 08:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 42
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111953
来自：学校：夏邑县实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第7课 伟大的历史转折ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第7课 伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。