3a—3e优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Starter 2: What is this in English? 教学设计一：教学背景：新课程改革要求英语课程必须面对全体学生，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习的成就感和自信心，所以结合游戏来学习单词和句子。二：教学目的让学生学会问答，指认物品。三：教学目标：1：能掌握以下单词：ora

资料类型：教学教案文档

所属课文：3a—3e

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2023-03-02 08:33:51

来源学校

学校：黄骅市齐家务乡李村中学

3a—3e优秀教学设计内容

未知

2023-03-02 08:33:51

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关键词：3a—3e优秀教学设计内容

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Starter 2: What is this in English? 教学设计

一：教学背景：

新课程改革要求英语课程必须面对全体学生，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习的成就感和自信心，所以结合游戏来学习单词和句子。

二：教学目的

让学生学会问答，指认物品。

三：教学目标：

1：能掌握以下单词：

orange, ruler, pen, key, jacket, map, cup, quilt, spell, please. 2:能掌握以下的句型：

What is this/that in English? It is a/an …. Spell it , please. …

四：教学重点和难点

What is this/that in English? It is a/an …. Spell it , please.

…

四：教学步骤：

Step1: Greeting Step2: Learn the words by the PPT. Step3: 依次问学生，让学生回答。

What is this in English? It is a/an …. Step 4：

问学生

What is this in English? It is a/an …. What is that in English? It is a/an …. 让学生通过一问一答总结出this和that的区别。

Step 5：

通过练习句子：

What is this/that in English? It is a/an …. Spell it , please. …

让学生总结出spell的意思。

Step 6：

通过做游戏”Who has good eyes?”让学生练习

What is this/that in English? It is a/an ….

Spell it , please. …

Step 7: Listen and number the pictures【1-8】

Step 8: Listen and complete the words under the pictures in 3a. Step 9: Listen to the conversations and number the words you hear【1-8】. Homework: 1: 熟记本单元的单词，每个抄写两遍。

2：与同伴谈谈图中的物品，编写对话，并抄写在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：3a—3e优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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