宽带网教学设计及说课稿

四年级语文下册语文园地四《宽带网》教学设计

教学目标:

引导学生从多方面去了解·感受战争给人类带来的灾难,缅怀那些为消灭战争·保护和平而战的英雄,激发学生从小憎恶战争,热爱和平的美好情感。

教学重点

1、了解战争给人类带来的灾难,讲述英雄人物的故事。

2、培养憎恶战争,热爱和平的美好情感。

课前准备

学生搜集战争给人类带来灾难和战争中的英雄人物的故事。

老师制作课件·视频

课时安排

1课时

学习过程

一.谈话引入新课

同学们,刚刚过去的清明节假期你们都干了什么呀?生各抒己见。你们觉得过得怎样?幸福吗?

二·新授。

(一)·请同学们看一张图片。孩子们,看过有何感想?生说板书战争

下面让我们聚焦伊拉克战争播放图片3~9 师讲解:2003年3月当伊拉克人民酣睡时突遭联合部队空袭,熊熊战火把黑夜照得如同白昼,伊拉克的首都巴格达的政府大楼顷刻间成为废墟,袭击过后,房倒屋塌,车辆被炸毁,一片狼藉,许多幸存者纷纷逃难,失去亲人的孩子哭叫着妈妈,我要妈妈——看这两个孩子无助地倚靠着门板:“家在哪里?学校又在哪里?”;有一种饥饿叫无助,就是霉变的垃圾也得吞食,因为他们饿啊!

看图片10 指名读说说饱受战乱之苦的伊拉克人民最渴望什么?生说

师板书:和平此时你们和伊拉克孩子相比又有何感受?

(二)·同学们你们知道吗,我们今天的和平·幸福生活也是来之不易的,是无数先烈们抛头颅,洒热血换来的。请看大屏幕战争给中国人民带来深痛的灾难,在战争中涌现出许多为国家为和平而战的英雄人物。请你们打开课本76页,自由读宽带网的第二段,这些英雄人物你们了解哪些?能讲讲他们的故事吗?

1·同桌互相说一说。

2·谁来说说你了解那些英雄人物?板书英雄

3·谁来讲讲你最佩服的英雄人物?生讲英雄人物的故事。老师也想为你们介绍一位英雄请看(课件)讲方志敏的英雄事迹。指名讲英雄人物故事唱《歌唱二小放牛郎》老师再给你们介绍一位大英雄,课件知道他是谁吗?介绍叶挺的事迹吟诵《囚歌》4·小结:刚才我们讲了那么多英雄,他们为了祖国为了和平不惜牺牲自己的生命,他们的精神将永垂不朽!我提议全体起立向英雄致敬。(起立敬礼齐呼:要和平,不要战争!) 5·总结:短暂的40分钟无法让我们停止对战争的憎恨,对和平的呼唤和对英雄们的敬仰,我相信如果有一天战争真的降临到我们的头上,为了祖国,为了人民,为了和平,你们一定也会做个英雄!

6·作业:继续搜集战争给人类带来灾难的事实和英雄人物的故事。

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