简单的统计活动教案1

第六单元：简单的统计活动

白腊中心小学校 张华宇 第一课时：

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第88-90页例1、例2及课堂活动。 教学目标：

1

经历统计的全过程。 23教学重点

学会整理、分析、描述，统计图。 教学难点

能独立绘制一个统计图 教学过程 一、创设情景。

同学们看过《西游记》吧，里面谁又利害又机灵？一天，师傅叫三个徒弟去找吃的，孙悟空就带上两个师弟上山摘桃子，因为他最喜欢吃桃子。 二、探索新知。

(一)统计小猴子摘桃子的情况。 观看情景图：（三个徒弟摘桃子） ①你从图中获得了哪些信息？（抽生回答） ②根据信息，完成统计表

唐僧徒弟摘桃数统计表

(1格代表1个单位)，并能完成相应的统计图表，

能从统计图表中提出并回答简单的问题。

表中的“合计”表示什么？

③观察统计表,从表中可以获得哪些数学信息?

(2)学习统计图。

出示统计图(小黑板)

唐僧徒弟摘桃数统计图

孙悟空猪八戒沙和尚

同学们想一想,这样一个方格表示多少?(一个方格代表1个单位)

介绍统计图涂色方法。

2从图中可以直观的看出:

()摘得最多,()摘得最小。

孙悟空摘的桃比猪八戒多()个。

沙和尚摘的桃比孙悟空少()个。

你还能提出哪些数学问题?

小结:像这样用方格来表示统计表中的数据,我们就叫它方格统计图。(板书:方格统计图)

方格统计图的特点:一眼就可以看出谁多谁少,容易看出数据间的差别。(直观性) (二)教学例2

(1)统计一个组同学爱吃的水果,用自己喜欢的方法收集数据。(作记号、数一数等)

分小组合作完成后交流。

展示统计结果:

()组同学最喜欢吃的水果统计表

()组同学最喜欢吃的水果统计图

西瓜葡萄草莓其他

(2)根据统计情况填空:喜欢吃()的人数最多,喜欢吃()的人数最少。你能给大家介绍一下你们组同学喜欢吃的水果情况吗?

三、巩固练习。

收集4月每天的天气情况,用你喜欢的方式记录,完成下面的统计表。

附4月天气情况表:

四、全课小结:这节课你学会了什么?

五、作业:

1、根据统计图,回答问题,完成统计表。你对下次进货有什么建议?

2、统计班上的学生人数(男、女)思考:这里如果用方格统计图,还能用一

格表示一个单位吗?

简单的统计活动

统计表

方格统计图直观

下面是2016年4月天气情况记录,根据记录完成下面的统计表。

2016年4月天气情况统计表

下面是2016年4月天气情况记录,根据记录完成下面的统计表。

2016年4月天气情况统计表

新世纪服装商场5月1日女装销售情况统计图

裙子短袖衬衫 T恤

从图中看出什么卖得最多?什么卖得最少?

根据上面的统计图填写统计表。

新世纪服装商场5月1日女装销售情况统计表

你能简单介绍一下新世纪服装商场这天的销售情况吗?

新世纪服装商场5月1日女装销售情况统计图

裙子短袖衬衫 T恤

从图中看出什么卖得最多?什么卖得最少?

根据上面的统计图填写统计表。

新世纪服装商场5月1日女装销售情况统计表

你能简单介绍一下新世纪服装商场这天的销售情况吗？

（ ）组同学最喜欢吃的水果统计表

（ ）组同学最喜欢吃的水果统计图

西瓜 葡萄 草莓 其他

根据统计情况填空：喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。 你能给大家介绍一下你们组同学喜欢吃水果的情况吗？

（ ）组同学最喜欢吃的水果统计表

（ ）组同学最喜欢吃的水果统计图

西瓜葡萄草莓其他

根据统计情况填空:喜欢吃()的人数最多,喜欢吃()的人数最少。你能给大家介绍一下你们组同学喜欢吃水果的情况吗?