字词句运用+展示台名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四教学目标:1、知识目标:认识、积累字词:掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。2、能力目标:通过读、写、背积累词语并掌握词语的轻声朗读:熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。3、情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣:培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:识字,写字,通过读、写、背积累词语并掌握词

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+展示台

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2018-05-29 10:34:00

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学校：滦州市雷庄镇郝院头小学

字词句运用+展示台名师教学设计1

未知

2018-05-29 10:34:00

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关键词：字词句运用+展示台名师教学设计1

正文

语文园地四

教学目标:

1、知识目标:认识、积累字词:掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。

2、能力目标:通过读、写、背积累词语并掌握词语的轻声朗读:熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

3、情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣:培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点:

识字,写字,通过读、写、背积累词语并掌握词语的轻声朗读。教学难点:

激发学生主动识字、写字的兴趣:培养学生正确阅读的兴趣。

教学课时:2课时。

第二课时

教学目标:

1、掌握生字的笔顺,并规范书写。

2、积累词语,培养阅读兴趣。课前准备:多媒体课件。

教学过程:

一、复习导入。

1、阅读轻声词语。

2、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼......)

二、日积月累.

1、学生自由读古诗。

2、教师简介作者贾岛。

3、请学生试说《寻隐者不遇》的意思。(教师指导)

4、集体齐读,学生背诵。

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。

四、课堂总结。

学了这一课,你懂得了什么?

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+展示台名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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